400-818-0011
是金子必會(huì)發(fā)光
信息化正在帶動(dòng)教育理念的變革,，有效推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施，充分滿足了多樣化與個(gè)性化的需求,，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)對(duì)促進(jìn)教育公平具有特殊意義,。
作為《福建省“十三五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》一個(gè)重要內(nèi)容，福建省將充分發(fā)揮教育信息化“引擎”作用,，以教育信息化全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化,。
夯“基石”：
完善基礎(chǔ)設(shè)施，提升支撐能力
近年來,，福建教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得顯著進(jìn)展,，完小以上中小學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)接入帶寬在10兆以上的占學(xué)?？倲?shù)的92.5%,，83.2%的班級(jí)擁有“班班通”設(shè)備。“十三五”期間我省將進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)條件下的多媒體教學(xué)環(huán)境,。
——實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入工程,。為全省4683所完小以上農(nóng)村中小學(xué)接入20兆寬帶網(wǎng)絡(luò)，5年內(nèi)寬帶接入費(fèi)用全部由省財(cái)政承擔(dān),。在此基礎(chǔ)上,，各市、縣(區(qū)),、學(xué)校多種渠道籌措資金,，進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出口帶寬，到2020年全面達(dá)到城鎮(zhèn)學(xué)校班均出口帶寬不低于10M,，有條件的農(nóng)村學(xué)校班均出口帶寬不低于5M,，有條件的教學(xué)點(diǎn)接入帶寬達(dá)4M以上。
——實(shí)施福建省優(yōu)質(zhì)教育資源共享支撐工程,。省財(cái)政安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3億多元,，為全省完小以上中小學(xué)尚未配備“班班通”的班級(jí)配齊設(shè)備，力爭2016年底全面實(shí)現(xiàn)全省完小以上學(xué)校所有班級(jí)均擁有多媒體教室,。
搭“舞臺(tái)”：
推進(jìn)資源建設(shè),，擴(kuò)大覆蓋面
福建省通過“政府引導(dǎo)、企業(yè)參與,、合作運(yùn)營”的方式,，已建成省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。“十三五”期間將進(jìn)一步開展資源建設(shè)，推動(dòng)“學(xué)習(xí)空間人人通”,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,。
——推進(jìn)教育資源共建共享。加快探索數(shù)字教育資源服務(wù)供給模式,，有效提升服務(wù)水平和能力,。建設(shè)省級(jí)基礎(chǔ)教育信息化專家?guī)欤膭?lì)企業(yè)和其他社會(huì)力量開發(fā)資源,、提供服務(wù),，開展“一師一優(yōu)課”“名師網(wǎng)絡(luò)工作室”等活動(dòng)，加快建設(shè)具有福建省特色的基礎(chǔ)教育數(shù)字資源,，形成人人參與建設(shè),、不斷推陳出新的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享局面。
——推進(jìn)省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè),。建立統(tǒng)一用戶數(shù)據(jù),、資源數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)建上聯(lián)下通,，面向全省的教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。
——推進(jìn)實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與應(yīng)用,。集成網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、資源推送、學(xué)習(xí)生涯記錄等功能,，融合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)新教學(xué)模式,、學(xué)習(xí)模式、教研模式和教育資源的共建共享模式,，實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué),、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、家?；?dòng)等功能,。力爭到2017年底實(shí)現(xiàn)所有教師和初中以上學(xué)生全部擁有實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，2020年實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及化,。
修“內(nèi)功”：
融合創(chuàng)新,，推進(jìn)均衡發(fā)展
全國教育信息化工作會(huì)議要求，“十三五”教育信息化工作要強(qiáng)化深度應(yīng)用,、融合創(chuàng)新,，大力提升信息化在推進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量中的效能,。
——建立基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展支撐體系,。加速推廣“中心學(xué)校帶教學(xué)點(diǎn)”“一校帶多點(diǎn),、一校帶多校”的教學(xué)和教研組織模式，抓好“名校課堂”“名師課堂”,，以名校,、名師帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，從而推動(dòng)高質(zhì)量的教育公平,。到2020年，覆蓋到全省所有中小學(xué)校,，能夠?yàn)槎喾N形式教研活動(dòng)提供有效支撐,，支持校本研修、校際合作以及城鄉(xiāng)學(xué)校同步備課與上課,。
——實(shí)施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,。建立中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測評(píng)體系、培訓(xùn)體系和教師主動(dòng)應(yīng)用機(jī)制,，實(shí)施中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力專項(xiàng)培訓(xùn)和鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力專項(xiàng)資助計(jì)劃,。2017年前基本完成全省中小學(xué)(含幼兒園、特殊教育學(xué)校)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn),。
“十三五”期間,，福建省將大力探索以信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、提高教育質(zhì)量的有效機(jī)制,，為促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,、加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力支持和保障。
