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是金子必會(huì)發(fā)光
大學(xué)期間主修三門課程
愛好廣泛善于創(chuàng)新
“一直以來都在羨慕別人家的孩子,，沒想到女兒也成了‘別人家的孩子’，這讓我挺驚喜的,。”在得知女兒收到哈佛,、耶魯大學(xué)錄取通知書時(shí)，毛尤菲這樣說,。
“她是一個(gè)很讓人省心的孩子,，從幼兒園起就比同齡孩子成熟,、淡定。” 毛尤菲告訴記者,，女兒一直很有主見,，做事也有著清晰的目標(biāo)規(guī)劃。高二的時(shí)候作為交換生出國學(xué)習(xí),，后來考取了國外的大學(xué),，在本科期間主修了經(jīng)濟(jì)金融、數(shù)學(xué)和公共健康三個(gè)專業(yè),，每門課程都成績優(yōu)異,。“她有一個(gè)計(jì)劃本，把自己要做的事情寫在上面,，做完一件就劃掉,。” 毛尤菲表示，她在做事情時(shí)比較講究效率,，根據(jù)這件事的重要程度來決定自己所花費(fèi)的時(shí)間,。
擅長畫畫、喜愛游泳,、擊劍,、曲棍球、烘焙………與大家印象中的學(xué)霸不同,，程孜婧也有很多的興趣愛好,。“她是一個(gè)喜歡玩‘跨界’的孩子，喜歡創(chuàng)新,、討厭一成不變，總想嘗試自己沒有經(jīng)歷過的事情,，大學(xué)寒暑假期間很少呆在家里,。大學(xué)期間她和同學(xué)創(chuàng)辦了在線外賣訂餐平臺(tái)，也擔(dān)任過第七屆中美健康峰會(huì)的志愿者,，參與外聯(lián)和翻譯,。”
“放養(yǎng)式”教育
注重孩子品質(zhì)培養(yǎng)
“先做一個(gè)好人，再成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。”在孩子成長過程中,，毛尤菲采取“放養(yǎng)”式的教育，相比學(xué)習(xí)成績,，她更注重孩子品質(zhì)的培養(yǎng),，而這些教育都體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)節(jié)上。
“在孩子小的時(shí)候,，會(huì)規(guī)定她每天看電視不超過半小時(shí),，一旦超出時(shí)間要主動(dòng)告訴我,，培養(yǎng)她誠實(shí)的品質(zhì)和遵守規(guī)則的意識(shí);當(dāng)我資助的希望工程的孩子寄來感謝信時(shí)，我會(huì)把信的內(nèi)容讀給孩子聽,，讓她也做一個(gè)善良的人,。”
在平時(shí)的相處中，毛尤菲坦言自己和女兒更像是姐妹,，經(jīng)常一起手挽手逛街,、吃飯、看電影,。“我比較尊重女兒的想法,，家中的大小事情也會(huì)請女兒來出出主意，比如家庭如何裝修等方面就參考了女兒的意見,。”
也正因此,，程孜婧的身上總是充滿著正能量，與母親聊天時(shí),，從來沒有抱怨過他人,，遇事總是朝積極樂觀的方向看待。“女兒曾用零花錢購買日常健身器材捐給農(nóng)村留守兒童,，也經(jīng)常去福利院做志愿者,，這些都讓我很欣慰。”
