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是金子必會發(fā)光
百度整合營銷策略部近日發(fā)布了《2013年中國在線教育市場研究報告》,，報告詳細(xì)梳理了2006至2015年在線教育行業(yè)現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢以及相關(guān)模式優(yōu)劣勢等，并預(yù)計2015年在線市場的規(guī)模將達(dá)1200億,。
報告顯示,，2006-2007年期間，增幅達(dá)到最高峰,，增長率為25%,；2012年,，增速降至最低谷，大約15%-20%左右,，之后呈緩慢回升狀態(tài),。
從產(chǎn)業(yè)鏈看，在線教育產(chǎn)業(yè)鏈正在逐漸形成,，各機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊根據(jù)自身優(yōu)勢切入行業(yè),，呈現(xiàn)群雄逐鹿的現(xiàn)象。2012年Q1-2013年Q2,，在線教育市場共融資3億元人民幣,。
從細(xì)分市場看，職業(yè)教育資格與職業(yè)技能相比于k12更適合在線教育模式,，相對更加標(biāo)準(zhǔn)化,、批量化、主動性,。因此,，老客戶中職業(yè)教育可作為重點的在線教育消費提升行業(yè)。
在授課方面,，錄播,、直播、線上一對一,、線下輔導(dǎo)班,、線下一對一價格、互動效果逐步提升,。報告中給出的建議是：教學(xué)機(jī)構(gòu)仍以線下課程為主,，通過直播覆蓋更廣的范圍、通過錄播標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容傳播,。
另外,，報告還指出，課程生產(chǎn)研發(fā)商,，相對于其他類型的企業(yè),，在用戶量、運營能力上是偏弱的,。但這類企業(yè)有老師,，有現(xiàn)金流，所以基本上擁有較強(qiáng)的生存能力,，短期不會受影響,。
報告顯示，對于課程內(nèi)容提供商、客戶開發(fā)方向,，在老客戶深挖上,，主要依賴于帶流動量的SEM及網(wǎng)盟，無線可以作為新的增長點,；在新客戶開發(fā)上,，在線教育新客有一定品牌廣告需求，同時流量導(dǎo)入為客戶核心痛點,。
在中間頁渠道商模式上,，BAT具有明細(xì)流量獲取以及分發(fā)優(yōu)勢，各個公司尚處于教育產(chǎn)品培育期,；垂直中間頁在錘煉分發(fā)能力的同時,，非常需要流量，是主要的客戶挖掘方向,；教育視頻中間頁多得到巨頭支持,，流量有一定的保障；個性化行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化中間頁值得期待,。
同時,，在輔助工具開發(fā)商模式上，輔助工具開發(fā)將以題庫模式為主,，由產(chǎn)品技術(shù)人才引領(lǐng)從剛需切入在線教育,，通過技術(shù)提升優(yōu)化產(chǎn)品體驗以及用戶規(guī)模，已發(fā)展成工具平臺模式,，市場規(guī)模相對有限,。
