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    在線教育的核心在于學(xué)習(xí)效率

       發(fā)布時間:2014-03-21 11:19:14
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    在線教育當(dāng)前雖然火爆,,但大家似乎都還沒有找到在線教育的核心,。目前的互聯(lián)網(wǎng)教育依舊是按照線下需求解決問題,,內(nèi)容供應(yīng)商把線下學(xué)習(xí)模式中...

    在線教育當(dāng)前雖然火爆,但大家似乎都還沒有找到在線教育的核心,。目前的互聯(lián)網(wǎng)教育依舊是按照線下需求解決問題,內(nèi)容供應(yīng)商把線下學(xué)習(xí)模式中的教材內(nèi)容和視頻放到網(wǎng)上,,導(dǎo)致在線學(xué)習(xí)者延續(xù)幾乎無差異的單向填鴨式教學(xué),。教育的本質(zhì)不是名師、不是效果,,而是效率,,效率才是教育最為本質(zhì)的元素,,所以,效率不僅是線下教育優(yōu)勢,,也是線上教育的命門,。老師和學(xué)生的互動才是教育中最珍貴的部分,也無法取代,。   

    追捧名師本質(zhì)是渴望提升學(xué)習(xí)效率   

    現(xiàn)在線下教育的一大特色是對名師的推崇,,家長、學(xué)生將名師作為能快速提高學(xué)習(xí)成績的引擎,,于是出現(xiàn)家長,、學(xué)生跟著名師全城上課的景觀。而教育培訓(xùn)企業(yè)也將名師作為自己的核心資源,,師資成本一度是線下教育培訓(xùn)企業(yè)的最大投入,。從而給家長、學(xué)生和教育培訓(xùn)企業(yè)一個錯覺,,好像教育就應(yīng)是名師,、成績、文憑(結(jié)果),。   

    實際上,,大家對名師的追求本質(zhì)是希望能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站中名師中最常用的文案是“輕松讓學(xué)生掌握知識”,,而家長們感謝信首先提到的是“孩子在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績得到提高”,,其后才是老師負(fù)責(zé)、服務(wù)好之類的表揚(yáng),。

    既然是渴望提升學(xué)習(xí)效率,,可線下教育(傳統(tǒng)教育)為何還要追捧名師呢?對于這個問題的解釋,就要追溯到人類幾千年來知識傳授的模式,。文字出現(xiàn)之前,,人類的經(jīng)驗傳授靠的“言傳身教”,即使文字出現(xiàn)之后,,人類也主要靠面對面?zhèn)魇谥R,,在這種“教”和“授”的過程中,有心的老師會總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑難點,,形成自己的經(jīng)驗,,在下次上課時側(cè)重講解,同樣的一堂課,,同樣的45分鐘,,有心的老師能讓學(xué)生快速解決學(xué)習(xí)過程中的疑難,于是這些有心的老師就成了名師,并且這種經(jīng)驗隨著教學(xué)實踐越多就越豐富,,所以我們也會看到一些著名的教師,、教育專家都是人到中年、老年,。   

    因此,,線上教育要避免將線下教學(xué)搬到網(wǎng)上的擔(dān)憂,就要在提高學(xué)習(xí)效率上深度挖掘,,能把學(xué)生過去45分鐘才能理解掌握的知識縮短到35分鐘甚至更短時間,,那么線上教育就實現(xiàn)了教育意義,離勝利也將更近一步,。   

    大數(shù)據(jù)支持 借鑒云模式   

    提升效率是在線教育的命門,,有兩點可以作為突破點,一是學(xué)生反饋的大數(shù)據(jù)分析,,一是教師支持的云模式,。   

    學(xué)生反饋的大數(shù)據(jù)分析是指對學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中所遇到的疑難點進(jìn)行分析,由于線下教育是面對面教學(xué),,很難監(jiān)控學(xué)生的整個過程,只能靠老師上課感覺和考試檢驗來總結(jié)學(xué)生的遇到的疑難點,,但在線教育卻可以依靠技術(shù),,把學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程通過數(shù)據(jù)反饋的形式監(jiān)控起來,來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)難點,,并根據(jù)這些易錯題開發(fā)出的課程不僅更具針對性,,更是能徹底顛覆教育培訓(xùn)行業(yè)。   

    教師支持的云模式是指教師上課的所講內(nèi)容,,不再僅僅是老師自己經(jīng)驗的積累,,而是數(shù)據(jù)分析、課程研發(fā)團(tuán)隊聯(lián)合推出的更具針對性課程?,F(xiàn)在無論是線下教育培訓(xùn)企業(yè)還是線上教育平臺,,最頭疼是名師自立門戶或跳槽到競爭對手,而借鑒互聯(lián)網(wǎng)云模式對老師教學(xué)進(jìn)行支持,,使名師由個人經(jīng)驗的積累轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕾噲F(tuán)隊,,讓每個名師都像美國總統(tǒng)競選人那樣有一個強(qiáng)大的團(tuán)隊做支撐,除了為老師提教學(xué)支持,,還可以為老師的衣著形象提供建議,。   

    提升效率吻合互聯(lián)網(wǎng)精神   

    如果在線教育在追求效率上大下功夫,會不會讓在線教育變成填鴨式教育?會不會有悖教育初衷?當(dāng)我們追溯互聯(lián)網(wǎng)的精神時,,發(fā)現(xiàn)這些不過都是偽命題,。提及互聯(lián)網(wǎng)的精神,首先進(jìn)入我們腦海的是“分享”、“協(xié)作”,,但當(dāng)人們總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)時,,經(jīng)常提及的是“方便”。   

    現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)融入生活,,方便了購物,,方便了交流,方便了工作,,方便了看病,,方便了存款支付,這一切的“方便”背后是時間的節(jié)省,,效率的提升,。互聯(lián)網(wǎng)的偉大之處就是把人們從各種繁瑣的流程和溝通中解放出來,,讓人們有更多的時間去做自己喜歡的事情,。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了人們生活的方方面面,,并進(jìn)一步改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)模式,,讓人們的學(xué)習(xí)變得更有效率。

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