1,、線上線下結(jié)合的O2O模式,應(yīng)該會是教育培訓行業(yè)的趨勢,,而不是純線上教學模式,。特別是中小學教學,,根據(jù)孩子的學習自覺性不如成人這一特點決定了純線上教學的被動性,。信息技術(shù)將越來越發(fā)達的今天,,在線教育需要更注重“娛樂化”和“實用化”,線下更注重孩子們對環(huán)境體驗,。把O2O雙向鏈接起來,,利用線上系統(tǒng)的優(yōu)勢,全力提升服務(wù)品質(zhì)和教學智能化水平,;不管線上還是線下,,專注于為學生和家長服務(wù),真正做到線上線下都能夠“打動人心,,超越期待”,。
2,、培養(yǎng)孩子自主學習能力,年輕一代的家長越來越重視,;家長將越來越重視孩子“思考力”和“創(chuàng)造性”的培養(yǎng),。
3、線上教學的教師水平和教學設(shè)計,、課程制作和體驗,,可以作為判斷一個線上教育形式或產(chǎn)品好壞的基本出發(fā)點或標準。
4,、線上教學的核心在于“實用性”、“娛樂化”,、“社交性”,。在線教育核心的問題就是: 線上產(chǎn)品的設(shè)計思維必須滿足在線用戶的知識和思想需求時,就是基于知識的框架而不是細節(jié)時,,才能有突破,。
5,、在線教育新技術(shù)對教育培訓行業(yè)的應(yīng)用和對管理流程化、精細化,、標準化,同時對減少教師的培養(yǎng)時間,,降低對老師的依賴都有很大的幫助,;對提升教學質(zhì)量、家長和教師的滿意度有很大的幫助,,同時學生的成長檔案,、學業(yè)規(guī)劃和大數(shù)據(jù)的分析對提升客戶滿意度也有非常大的作用。
6,、在線教育企業(yè)的核心理念是至關(guān)重要的,。一個沒有核心理念的在線教育企業(yè)注定是無法長久的,。在線教育類企業(yè),其核心理念往往表達的是企業(yè)家的教育理想和價值取向,,也和企業(yè)的產(chǎn)品訴求與盈利模式息息相關(guān)