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是金子必會(huì)發(fā)光
2014年1月8日,，剛剛跨入新年的門檻，新華社的一則電訊給現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育行業(yè)帶來了極大震撼,。
在這則"國務(wù)院推進(jìn)行政審批改革 再取消下放70項(xiàng)審批事項(xiàng)"的消息中提到,，"取消和下放利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育的網(wǎng)校審批"。
業(yè)內(nèi)敏感人士從中華人民共和國中央人民政府門戶網(wǎng)站上看到,，在正式頒布的國務(wù)院文件的附件中,，"利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育的教育網(wǎng)校審批"項(xiàng)目,，處理決定一欄中的用詞是"取消"，并排在諸多項(xiàng)目的第一位,。
從1月到3月,，該消息迅速傳播和發(fā)酵。無論是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校還是非試點(diǎn)高校,、E-Learning企業(yè),，甚至職業(yè)教育院校，都將目光聚焦于此,。因?yàn)?，短短?0多字，蘊(yùn)含了太多的內(nèi)容,。
這是自1999年我國開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)15年來,，高層對(duì)如何發(fā)展遠(yuǎn)程教育的一次重大政策調(diào)整。那么,，這項(xiàng)政策的出臺(tái)意味著什么?行業(yè)內(nèi)外對(duì)此如何看待?我國的遠(yuǎn)程教育將走向何方?本刊記者就此采訪了各方相關(guān)人士,。
在采訪中，雖然各方的觀點(diǎn)有所不同,，甚至有的還尖銳對(duì)立,，但比較一致的看法是：在互聯(lián)網(wǎng)教育尤其是MOOC風(fēng)靡全球的今天，新政策的出臺(tái)將促進(jìn)我國遠(yuǎn)程教育的大發(fā)展,，并推動(dòng)高等教育信息化向深層次邁進(jìn),。而當(dāng)前對(duì)行業(yè)發(fā)展來說，最迫切的是,，期待相關(guān)指導(dǎo)性文件及時(shí)跟進(jìn),。
開放：各方的一致愿望
在記者的采訪中，最興奮的莫過于非試點(diǎn)高校,。"太好了,，我們終于等到這一天了!"一位非試點(diǎn)高校繼續(xù)教育學(xué)院的院長說，他一直在密切關(guān)注著相關(guān)動(dòng)態(tài),，當(dāng)天的新聞聯(lián)播一播出，他就看到了這條消息,。
記者了解到,，在試點(diǎn)15年的時(shí)間里，曾經(jīng)有幾十所高校希望舉辦網(wǎng)絡(luò)教育,，并報(bào)送了相關(guān)材料,，但由于種種原因至今仍未能如愿。
西北大學(xué)是我國西北地區(qū)歷史最為悠久的高等學(xué)府,。從2012年開始,，學(xué)校就根據(jù)審批條件,，積極籌備成立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。西北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長楊德生表示,，我們國家各個(gè)地區(qū)發(fā)展不平衡,，特別是在西部，地域遼闊,，在發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面,，國家應(yīng)該給予更多的關(guān)注和扶持。"況且,，作為百年老校,，我們的本科生、研究生教育是很有實(shí)力的,，我們從上世紀(jì)50年代就有了夜大,，是全國繼續(xù)教育開展最早的高校之一。因此,，如果我們不能搞現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是不公平的,。"
北京林業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長張勁松對(duì)一直不能舉辦網(wǎng)絡(luò)教育感到遺憾，"林區(qū)條件非常艱苦,，但網(wǎng)絡(luò)暢通,，林業(yè)工人對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育有很大的需求。如果10年前我們能做這件事情,，按每年培養(yǎng)1萬人的保守估算,，現(xiàn)在至少也培養(yǎng)了10萬人才。在68所試點(diǎn)高校中竟然沒有一所特色鮮明的林業(yè)學(xué)校,，這是我們林業(yè)行業(yè)的巨大損失,。"
同樣遺憾的還有中國政法大學(xué)。當(dāng)年,，由于學(xué)校把高端人才培養(yǎng)作為發(fā)展方向,，擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)影響學(xué)校品質(zhì)，從而錯(cuò)過了申報(bào)的機(jī)會(huì),。后來,，學(xué)校才逐漸認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教育的重要性，2010年,，學(xué)校遞送了申報(bào)方案,，但一直沒有下文。
不過,，政法大學(xué)按照國家,、教育部的要求，一直將網(wǎng)絡(luò)教育手段在夜大,、函大中推廣,。在非學(xué)歷培訓(xùn)中,，也建立了面向律師行業(yè)、政法系統(tǒng)的考試平臺(tái),，以及面向基層的農(nóng)村法律遠(yuǎn)程服務(wù)平臺(tái),。該校繼續(xù)教育學(xué)院院長劉守仁說："2013年，學(xué)校正式成立了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,，隨時(shí)準(zhǔn)備開展學(xué)歷教育,。我們迫切希望通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓我們的優(yōu)質(zhì)教育資源釋放出去,，讓更多的人得以共享,。"
就國有大中型企業(yè)而言，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育同樣有著強(qiáng)勁的需求,。石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記田克美表示,，開放絕對(duì)是好事，將激活各類優(yōu)質(zhì)資源,。開放不應(yīng)該論資排輩,，而應(yīng)該按照特色和能力設(shè)置進(jìn)入的條件和門檻。不論是重點(diǎn)大學(xué),、一般院校還是職業(yè)?？茖W(xué)校，只要達(dá)到這個(gè)要求,，就應(yīng)該允許做網(wǎng)絡(luò)教育,。
政策的頒布，同樣在68所試點(diǎn)高校網(wǎng)院中引起反響,。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院黨委書記兼副院長李福德表示,，取消審批是"同生"而不是"共死"，對(duì)于網(wǎng)院而言,，這是一場鳳凰涅槃式的浴火重生,。"不轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)態(tài)勢(shì)下的小我，就不足以形成開放態(tài)勢(shì)下的大我,。要辦好人民滿意的在線教育,，只靠部分高校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要更多高校及社會(huì)各界的共同建設(shè),、廣泛參與,、有效監(jiān)督。"
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長高澍蘋以"坦然"一詞來表達(dá)自己的心情,。她認(rèn)為，這是推動(dòng)教育改革的重要一步,。一方面,，社會(huì)在發(fā)展,，應(yīng)用在普及，個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣在改變,，開放恰逢其時(shí);另一方面,，試點(diǎn)這么多年，網(wǎng)院已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)該將這些經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)給后來者,。"最近，有很多學(xué)校到我們這里來交流,，希望開辦網(wǎng)院,，我都毫不保留地給他們介紹。這是潮流,，是大趨勢(shì),，我們應(yīng)以開放的心態(tài)來面對(duì)。你總不能總站在里邊,，不讓別人進(jìn)來吧?"
"放開有利于優(yōu)勝劣汰,。什么叫優(yōu)?能夠給學(xué)生帶來價(jià)值的就是優(yōu)，否則就是劣!"一位網(wǎng)院院長表示,，如果沒有競爭,，就是在保護(hù)落后，只有競爭才能使優(yōu)秀的網(wǎng)院脫穎而出,，才能使遠(yuǎn)程教育行業(yè)發(fā)展得更好,。"畢竟，更多的學(xué)生花錢的初衷并不僅僅為了拿文憑,，他們還希望真正學(xué)到本領(lǐng),。站在學(xué)生的角度，我非常希望加劇競爭,，越激烈越好!"
有專家分析,，取消審批將催生100億元新市場。這樣的前景使E-Learning廠商迅速行動(dòng)起來,，有的公司甚至召開有專家參與的研討會(huì),，以判斷今后的市場走向?！ ?br />
期待以政府之手引導(dǎo)市場
欣喜之余,，很多人士擔(dān)憂，隨著審批權(quán)的取消,，會(huì)不會(huì)"一放就亂",，從而使網(wǎng)絡(luò)教育積淀多年的聲譽(yù)受到影響?
這樣的擔(dān)憂不無道理。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)15年，在政府沒有投入的情況下,，為國家建設(shè)輸送了大批的人才,，在推動(dòng)教育改革等方面取得了非常大的成績，但也確實(shí)出現(xiàn)了一些局部問題,。
"所謂‘一放就亂’,，確實(shí)是需要警惕的，但‘一放就亂’不是必然結(jié)果,。"上海試點(diǎn)高校協(xié)作組負(fù)責(zé)人徐乃莊認(rèn)為,，"放開不就是改革嗎?不就是開放嗎?改革開放難道一定會(huì)引起混亂嗎?關(guān)鍵是放開之后，怎樣做到有序,，這就要有制度,，要有標(biāo)準(zhǔn)，要有監(jiān)管,，也要有退出的措施,，這樣就能形成正能量、正淘汰,，整個(gè)遠(yuǎn)程教育事業(yè)就會(huì)有更好的發(fā)展,。"
"我贊同這個(gè)觀點(diǎn)，關(guān)鍵是游戲規(guī)則的建立,。"一位網(wǎng)院院長表示,，游戲規(guī)則的制定，要有利于市場化,，有利于競爭,，但也要有利于把控。"這實(shí)際上是一個(gè)制度環(huán)境,，它比什么都重要,，在任何領(lǐng)域出現(xiàn)問題，都是制度環(huán)境造成的,。這個(gè)游戲規(guī)則要能夠把控到一些關(guān)鍵點(diǎn),，如果把控不到，市場就會(huì)出現(xiàn)問題,。"
"簡單地放和收,，必將陷入‘一放就亂，一收就死’的老路,。"就如何建立制度環(huán)境,，李福德建議，首先要把握以學(xué)習(xí)者為中心的核心理念,，誰能給學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)資源服務(wù),，誰才有資格受益，而不是誰擁有試點(diǎn)資格誰就受益。其次,，政府要從具體事務(wù)中解放出來,，要用政府之手引導(dǎo)市場，要做好頂層設(shè)計(jì),，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)制定，讓社會(huì)決定高下,，讓市場決定取舍,。
"應(yīng)該形成一個(gè)全國高等繼續(xù)教育的社會(huì)治理體系。"全國高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組副秘書長李德芳設(shè)想,，這個(gè)體系應(yīng)包括三個(gè)層次，第一是由教育部進(jìn)行宏觀管理,。第二是省級(jí)行政部門進(jìn)行監(jiān)管,、檢查，由行業(yè)組織進(jìn)行認(rèn)證,、評(píng)估,。第三是高校的自我約束機(jī)制、用人單位,、學(xué)生的反饋機(jī)制等,。
作為主管部門負(fù)責(zé)人，安徽省教育廳副廳長李和平關(guān)注的是高校自我約束機(jī)制的建立,。"取消審批是市場化改革的方向,，使高校有了更多的自主權(quán)，但不是放棄監(jiān)管?，F(xiàn)在需要重視的是如何使高校這個(gè)責(zé)任主體確確實(shí)實(shí)承擔(dān)起責(zé)任來,，否則，就會(huì)出現(xiàn)市場失靈的問題,。"
不過,，下一步政策的走向仍是未知數(shù)。對(duì)于眾多等待入場的高校而言,，雖然"法無禁止即可為",，但具體如何操作，目前還是一片茫然,。
"大家普遍感到焦慮的是,，現(xiàn)在距政策頒布已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間，而到現(xiàn)在為止,，對(duì)取消審批后遠(yuǎn)程教育怎么做,，教育部還沒有出臺(tái)相關(guān)指導(dǎo)文件，從而出現(xiàn)了政策空檔期。"全國高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組秘書長嚴(yán)繼昌坦言,，"空檔期太長，就會(huì)給遠(yuǎn)程教育行業(yè)帶來思想,、行動(dòng)上的混亂,。以后再去治理，就會(huì)付出高昂的成本,。"
如何面對(duì)競爭?
取消審批,，無疑將給現(xiàn)在的遠(yuǎn)程教育行業(yè)帶來激烈的沖擊。業(yè)內(nèi)人士估計(jì),，中國將出現(xiàn)上千所可以頒發(fā)學(xué)歷的網(wǎng)絡(luò)大學(xué),。
在記者的采訪中，網(wǎng)院院長們普遍認(rèn)為,，競爭是必然的,，作為多年從事網(wǎng)絡(luò)教育的網(wǎng)院，在資源建設(shè)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面已有相當(dāng)?shù)姆e累,，所以并不懼怕這種競爭,，但需要審時(shí)度勢(shì)，做出一些改變,。
高澍蘋認(rèn)為,，在新形勢(shì)下，網(wǎng)院應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)自己,，重新定位,。"要想清楚自己的優(yōu)勢(shì)到底在哪里，什么是無可替代的,。要做好自己的長項(xiàng),，對(duì)于不擅長的領(lǐng)域，比如平臺(tái),、技術(shù)等,，就可以交給別人去做，這樣反而會(huì)催生出新的網(wǎng)絡(luò)教育模式,。"
北京語言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長李煒表示,，不論外部環(huán)境如何變化，一所網(wǎng)院能否立足市場,，關(guān)鍵看質(zhì)量,。"我們要強(qiáng)化資源建設(shè)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作,，要以質(zhì)量品牌,，以證書的含金量來贏得學(xué)習(xí)者的青睞,。"
"作為試點(diǎn)高校網(wǎng)院，在過去15年,，不但對(duì)高校的繼續(xù)教育的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),，而且對(duì)整個(gè)高等教育的教育信息化建設(shè)，也是一個(gè)大力推動(dòng),，今后,，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮這種引領(lǐng)作用。使網(wǎng)絡(luò)教育手段不僅繼續(xù)推動(dòng)高校繼續(xù)教育的發(fā)展,，還應(yīng)在全日制的本科生和研究生教育教學(xué)中擴(kuò)大應(yīng)用范圍,，推動(dòng)高校教育教學(xué)的改革發(fā)展和教育信息化的發(fā)展，這是大勢(shì)所趨,。"四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長冉蜀陽說。
相對(duì)于網(wǎng)院,，倍感壓力的實(shí)際上是躍躍欲試的非試點(diǎn)高校,。那么，他們又將以怎樣的方式應(yīng)對(duì)呢?
"政法大學(xué)將采取學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育共同發(fā)展的方式,。"劉守仁認(rèn)為,，以前的網(wǎng)絡(luò)教育太集中在學(xué)歷教育上，即使是學(xué)歷教育本身的形式也太單一,，有的甚至可以說是課堂搬家,。網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)出現(xiàn)了很多新的教育模式,，尤其是MOOC,，這些都是需要借鑒的。政法大學(xué)網(wǎng)院將圍繞學(xué)習(xí)者的需求,，在資源開發(fā),、設(shè)計(jì)上下大力氣，包括課程的設(shè)置,、授課的方式等都將做出大的改變,。
"我們林業(yè)大學(xué)首先是要注重學(xué)歷教育，因?yàn)橹傲謽I(yè)職工報(bào)考的都是綜合性大學(xué),，缺乏針對(duì)性,，我們的專業(yè)、課程是非常適合他們的,。當(dāng)然長遠(yuǎn)來看,，學(xué)歷教育也不會(huì)再像以前那么風(fēng)光，我們最終還是要向非學(xué)歷方向發(fā)展,。對(duì)此,，我們并不陌生,，我們一直在利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做非學(xué)歷培訓(xùn)，而且做得非常好,。"張勁松說,。
楊德生表示，網(wǎng)絡(luò)教育是一種教學(xué)手段,，西北大學(xué)已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了函授,、夜大等成人教育的融合。"我們?cè)O(shè)想,，下一步不但要做遠(yuǎn)程學(xué)歷繼續(xù)教育,，而且要把學(xué)校的教育信息化水平再大力推進(jìn)一步。我們將和本科教育結(jié)合起來,，一些輔修課程,、雙學(xué)位課程、公共選修課程,，都可以通過這種方式學(xué)習(xí),，這將給西北大學(xué)的教育面貌帶來很大的改觀。"
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)尚處于觀察階段,。該校繼續(xù)教育學(xué)院副院長沈振鋒認(rèn)為,，現(xiàn)在的網(wǎng)院設(shè)立了很多學(xué)習(xí)中心，為維持生源,，需要拿出很大一部分費(fèi)用去做宣傳,，這就會(huì)減少在資源建設(shè)上的投入，也會(huì)出現(xiàn)很多違規(guī)的事情,。這種方式監(jiān)管成本很高,，也會(huì)給學(xué)校的聲譽(yù)帶來損害，況且,，將來的學(xué)歷需求會(huì)逐漸減少,，因此，現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)方式是不可持續(xù)的,。
他說："一個(gè)好的模式應(yīng)該是開發(fā)出真正契合學(xué)習(xí)者需要的資源,，從‘要他學(xué)’變成‘他要學(xué)’，只有開發(fā)出這種資源,，網(wǎng)絡(luò)教育才有希望,。我們一直希望做網(wǎng)絡(luò)教育，但具體怎么做,，是做學(xué)歷教育還是非學(xué)歷教育,，現(xiàn)在還沒有想好。不過有一點(diǎn)是確定無疑的,，我們絕不會(huì)再走老路,。"
觀點(diǎn)集納
國家為何要取消網(wǎng)校審批?是在取大勢(shì),。首先，是因?yàn)樾畔⒒膹V泛應(yīng)用,。我國開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)15年來,，網(wǎng)絡(luò)不僅走進(jìn)了千家萬戶，而且已融入了各種教育形式,。利用網(wǎng)絡(luò)開辦教育,，已不再是試點(diǎn)初期的一個(gè)單純的教育類型，越來越成為廣泛使用的手段,。其次,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源成為百姓的新期盼。信息時(shí)代帶來的多信息和多選擇,，加劇了人們對(duì)平庸資源,、有限資源、封閉資源的零容忍,。另外,，社會(huì)不僅需要網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育，更需要網(wǎng)絡(luò)非學(xué)歷教育,，也包括線上線下的混合型教育。
——對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院黨委書記兼副院長 李福德
我們支持取消審批,，我們也希望更多的學(xué)校來做遠(yuǎn)程教育,。不過，現(xiàn)在很多問題還不明晰,。比如,，這是不是意味著所有的高校包括民辦高校都可以開展遠(yuǎn)程教育?如果是這樣，那難免會(huì)對(duì)遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量產(chǎn)生很大的負(fù)面影響,。對(duì)于我們這些參與試點(diǎn)的網(wǎng)院來說,，政策的頒布并不會(huì)構(gòu)成多大沖擊。一是因?yàn)樾逻M(jìn)來的學(xué)校在平臺(tái),、資源,、渠道等方面都需要一個(gè)建設(shè)周期，二是因?yàn)槲覀儺吘乖诟鞣矫娑即蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。就我們東財(cái)網(wǎng)院而言,，我們要把工作進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)，以增強(qiáng)我們的實(shí)力,。只要我們堅(jiān)持特色發(fā)展,，前景是沒有問題的。
我認(rèn)為,，整個(gè)行業(yè)應(yīng)該以此為契機(jī),，認(rèn)真思考遠(yuǎn)程教育將來如何發(fā)展的問題,。如果單從學(xué)歷教育的角度看，可能需要限制在社會(huì)科學(xué)類,，也就是通常所說的文科,，而其他類型如理工等以遠(yuǎn)程的形式開展學(xué)歷教育，在實(shí)踐環(huán)節(jié)上會(huì)受到很多的制約,。如果傾向于非學(xué)歷培訓(xùn),，應(yīng)該會(huì)有很好的效果。
同時(shí)出臺(tái)的還有取消國家重點(diǎn)學(xué)科審批的政策,。我認(rèn)為,，在第三者評(píng)價(jià)機(jī)制還沒有建立之前，這些都有些匆忙,。希望相關(guān)銜接政策盡快出臺(tái),，這不僅僅是我們所期盼的，也是學(xué)生們所關(guān)心的,。
——東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長 宋晶
以前也有很多規(guī)范管理辦法,，包括退出機(jī)制等，今后這方面的工作應(yīng)該強(qiáng)化,，比如如何評(píng)價(jià)辦學(xué)條件,，如何評(píng)價(jià)教學(xué)效果，怎樣體現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì),、師資優(yōu)勢(shì)等等,。只要進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范，我想網(wǎng)絡(luò)教育市場不會(huì)出現(xiàn)大的問題,，當(dāng)然也可能會(huì)有一個(gè)過渡期,。
——天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院副院長 郭強(qiáng)
放權(quán)是一個(gè)大趨勢(shì)，這項(xiàng)政策的推出,，將會(huì)促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育的大發(fā)展,，這是確定無疑的。不過,，我有一個(gè)擔(dān)心,，就是一旦放開，很可能會(huì)發(fā)生混亂,。所以,，一定要盡快建立一個(gè)有效的制約機(jī)制，比如準(zhǔn)入機(jī)制,、評(píng)估機(jī)制等,。我們作為試點(diǎn)高校網(wǎng)院更要加強(qiáng)規(guī)范管理，繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)作用,。福建師大網(wǎng)院將繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教育的手段來改造函授教育,，發(fā)展混合式學(xué)習(xí),，以推動(dòng)學(xué)校繼續(xù)教育的深層次變革。
——福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長 程思岳
我國已經(jīng)有很多的大學(xué),，取得學(xué)歷文憑的渠道已經(jīng)非常多了,，可以說，網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)量膨脹的時(shí)代已經(jīng)過去了,。
網(wǎng)絡(luò)教育單獨(dú)發(fā)一個(gè)文憑,，是特定歷史條件下的產(chǎn)物。我認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)教育不是一種辦學(xué)類型,，而是一種教學(xué)手段，是用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。所以,，不管是新進(jìn)來的學(xué)校，還是以前從事網(wǎng)絡(luò)教育的試點(diǎn)學(xué)校,，應(yīng)該調(diào)整辦學(xué)方向,，向?yàn)樾?nèi)服務(wù)發(fā)展。試點(diǎn)15年來,，網(wǎng)絡(luò)教育為促進(jìn)學(xué)校教育信息化,，為教育信息技術(shù)的普及，做出了巨大的貢獻(xiàn),，這是有目共睹的,。今后的網(wǎng)絡(luò)教育如將重心繼續(xù)向這方面傾斜，將有更大的生存空間,。再演變下去,，現(xiàn)在的網(wǎng)院很可能就變成了服務(wù)于校內(nèi)外廣大學(xué)生的現(xiàn)代教育公共服務(wù)平臺(tái),。
——原西南財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長 唐旭輝
取消審批對(duì)我們來說是一個(gè)非常好的消息,，我們一直非常希望成立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，但是一直沒有辦成,。這些年來,，我們一直把網(wǎng)絡(luò)教育作為一種教學(xué)手段在使用，學(xué)校為此做了很大投入?，F(xiàn)在,，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)滲透到學(xué)校原來的傳統(tǒng)教學(xué)中，進(jìn)入的范圍越來越廣,，尤其是在改造以往的函授教育上,，取得了很大成績?？梢哉f,，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育,，我們已經(jīng)有了深厚的積累，希望后續(xù)政策盡快出臺(tái),。
——廣西師范大學(xué)成人教育研究所所長 霍玉文
我認(rèn)為,，教育應(yīng)該引入競爭，讓更多有使命感的人和學(xué)校參與進(jìn)來,，形成百花齊放的局面,，在一個(gè)規(guī)范的市場機(jī)制下，該淘汰的學(xué)校一定要淘汰,。行業(yè)企業(yè)非常需要網(wǎng)絡(luò)教育,，如果允許我們?nèi)プ觯覀儗⒊闪ⅹ?dú)立的網(wǎng)院,，把我們職業(yè)教育的精髓注入其中,。我們將始終圍繞一個(gè)核心：要讓學(xué)生真正學(xué)到東西，學(xué)到在社會(huì)上生存和發(fā)展的本領(lǐng),。
——廈門城市職業(yè)學(xué)院副院長 沈立心
教育改革越深化,，我們企業(yè)的機(jī)會(huì)就越多。新政策頒布后,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育市場的走向,，我保持謹(jǐn)慎的樂觀。因?yàn)?，假如還像以前一樣注重學(xué)歷教育的話,，那么，市場不會(huì)有太大的增量,。因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展,，生源的減少，對(duì)學(xué)歷的需求不會(huì)再像以前那樣強(qiáng)烈,。而且,，社會(huì)上有那么多的大學(xué)，學(xué)生為什么非要讀網(wǎng)絡(luò)教育?據(jù)我所知,，很多的網(wǎng)院多年來并沒有進(jìn)行設(shè)備更新,，這對(duì)提供設(shè)備和服務(wù)的企業(yè)自身的創(chuàng)新也起不到太大的作用。
如果今后將網(wǎng)絡(luò)教育作為一種手段,，使之貫穿于基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育、高等教育,，一直到終生學(xué)習(xí),，并且，再向前發(fā)展，建設(shè)起全國性的MOOC平臺(tái)體系,，那么,，市場的容量將非常可觀,。
