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是金子必會發(fā)光
扭逐利傾向 護學生權益
有記者問：“近幾年,，學生補課現(xiàn)象十分嚴重，社會上一些培訓機構也比較泛濫,，學生的課業(yè)負擔加重了,，家長也覺得苦不堪言，請問各位代表怎么看待這種現(xiàn)象?”
虞麗娟代表對此深有同感：“最近我問身邊的人,，幾乎孩子們都在補課,，有的開始不補，到最后大家都補,，所以也去補了,。”她說，補課現(xiàn)象的泛濫,，的確對教育的整體生態(tài)和學生的身心健康都產(chǎn)生了較大的影響,，所以社會非常關注，也可以說是個頑癥,，多年來沒有很好地解決好,。對家長來講,，的確是又恨又愛，孩子不能輸在起跑線上,，所以即便孩子學習很好也還要培訓,，為的是取得最好的成績。
虞麗娟認為,，“從表面上看,，教育培訓市場總體過熱，而且有一部分是無證,、無照經(jīng)營,。從實質看，我認為逐利性傾向太嚴重,。”課外培訓存在幾種問題：第一種情況,，一些培訓機構是誤導家長,，鼓勵孩子提前學,，搶跑道學，這是違背孩子們身心健康和教育發(fā)展規(guī)律的,，這種情況我們不提倡,。第二種情況，部分機構為了吸引家長,，發(fā)布虛假的廣告,，造成家長集體焦慮，甚至引起義務教育階段一些考試招生等方面秩序的不規(guī)范,。第三種情況,，還有部分機構收費標準不規(guī)范，亂開價,，侵害家長孩子的權益,。
虞麗娟說，針對上述情況,，今年我們把義務教育階段秩序的規(guī)范作為上海教育系統(tǒng)補短板的一個任務來抓：一是規(guī)范義務教育階段培訓市場秩序;二是規(guī)范民辦學校辦學秩序;三是規(guī)范義務教育學校內部教學秩序,。我們進行了全市范圍內的排查調研，首先對無證的,、無照的機構進行規(guī)范整治,，同時對于培訓的內容要有相應的標準和要求，包括收費的標準都要規(guī)范,。我們這次是借了各個區(qū)的力量,，還有市場監(jiān)管部門的力量，大家對集中規(guī)范整治教育培訓機構市場秩序取得了一致的共識,，也初見成效,。“今后我們還要繼續(xù)努力,，讓整個教育生態(tài)改善，讓家長的焦慮程度有所緩解,，讓孩子們能夠適當減負,，這是我們想做的,。”
促教育改革 讓人民滿意
在中央全面深化改革布局當中,，上海承擔了國家教育綜合改革和高考改革試點任務,。“我們在提升政府教育治理能力,、落實立德樹人根本任務、發(fā)展各級各類教育,，包括基礎教育,、職業(yè)教育、高等教育,、終身教育,，構建綜合保障體系等十大方面，一共有52條214個重要舉措,。”虞麗娟說,，“各項工作取得了階段性成效。這次黨代會結束以后,，我們將全面深化教育綜合改革,，把十九大的精神切實貫徹好、落實好,，努力辦好人民滿意的教育,。”
上海作為此次高考試點的地區(qū)之一，受到了各界關注,。“高中階段，我們實施高中學業(yè)水平考試改革和高中學生綜合素質評價,，以此來推動我們學生全面而有個性的發(fā)展,。”虞麗娟說，“對大學來說,，進一步擴大大學和考生之間的一種雙向選擇,，來撬動大學的人才培養(yǎng)改革,。這次上海方案當中設置了24個院校專業(yè)組,，比較好地保障了學生的選擇，同時也促進了高校人才培養(yǎng)模式的改革,。”
李希貴代表所在的北京市十一學校也是改革試點單位,。他與記者分享了一個數(shù)據(jù)：在十一學校,，今年9月開學，全校4359名學生,，就有4359張課表,，每一個學生通過學校開發(fā)的268個學科課程、30個綜合課程和70個職業(yè)考核課程,，形成了不一樣的學習路徑和成長路徑,。另外，試點改革從今年的高考志愿填報這樣一個視角我們也看到了希望,。五年前我們的學生高考填報志愿的時候,，大概有80%的學生聚焦在20%的熱門專業(yè)。今年他們報考的志愿,，第一專業(yè)我統(tǒng)計了一下,，涉及80%的大學專業(yè)領域。“這說明我們的學生慢慢找到了自己,，開始走向了更適合他未來潛能的專業(yè)之路,，這是我們感到非常欣慰的。”
揚工匠精神 助成長成才
這兩天,，世界技能大會現(xiàn)場傳來喜訊,，中國在現(xiàn)場拿了三十塊獎牌,，金牌名列世界首位,，還拿了十幾個大獎。十九大報告中也提出要大力弘揚勞模精神和工匠精神,。在集體采訪中,，黨代表們對此也發(fā)表了自己的看法。
“在教育教學當中,，要注重轉變學生的觀念,，要使學生認識到，工匠精神對他們成長成才的重要性,。”劉志懷代表說,，“同時，我們也要加強師德師風建設,，并且在公共課,、專業(yè)課和校園文化中融入工匠精神教育的內容。”徐川代表對于劉志懷代表的觀點十分認同,，“社會氛圍的營造,，對工匠精神特別特別重要。”
