代表委員們表示,,在我國經(jīng)濟發(fā)展的新階段,、新常態(tài)下,更應(yīng)該大力發(fā)展職業(yè)教育,。“我國要大力發(fā)展職業(yè)教育,,建議將教育經(jīng)費的增量傾向性地投入職業(yè)教育,補上短板,。”全國政協(xié)委員,、上海市教科院副院長胡衛(wèi)表示。
“要整合資源,,構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系;設(shè)定職業(yè)教育合理規(guī)模,,規(guī)范招生流程,擴大自主招生。”章義和委員表示,,“要確立職業(yè)導(dǎo)向,,堅持教育本質(zhì),建立具有權(quán)威性,、科學(xué)性的國家專業(yè)教學(xué)標準,,改變職業(yè)教育發(fā)展的混亂局面。”
全國人大常委會委員,、北京師范大學(xué)校務(wù)委員會副主任,、中國教育政策研究院執(zhí)行副院長龐麗娟建議,要引導(dǎo)全社會改變對職業(yè)教育觀念及認識,,更重要的是政府切實突破現(xiàn)有的勞動,、人事和就業(yè)制度,在薪酬,、晉升制度上根據(jù)人的能力素養(yǎng),、業(yè)績貢獻來衡量。同時,,在制度設(shè)計上,,要打開職業(yè)教育學(xué)生的上升通道,比如允許他們考公務(wù)員等,。