400-818-0011
是金子必會發(fā)光
我學(xué)習(xí)中心的學(xué)生根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,，講述了下他參加成人高考的經(jīng)歷,。考過之后他才發(fā)現(xiàn)其實也就這么回事,，有時候我們只是面對困難怯懦了,，去做過之后才發(fā)現(xiàn)其實也不過如此。
1.計劃
個人認(rèn)為制定一個切實可行的計劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，一句話,，推著學(xué)，是絕對不行的!原因不用說了,，人之初,，性本惰。如果說你要是能對所學(xué)課程具有強烈的求知欲和極大的興趣,，甚至覺得這本書已經(jīng)不夠用了,，而主動去找相關(guān)書籍研究，那么計劃對你而言,，可有可無,。但往往事情不是這樣的，起碼有些科目是你不感興趣甚至頭疼的,，但你既然選擇了這個專業(yè),，就必須要學(xué)要考。對于這樣的科目,，定計劃是絕對必要的!畢竟有了計劃就等于有了約束,，雖然睜開眼睛就是債的日子不好過，但我們每天還債就是為了能及早還完,。
一個朋友告訴我,，學(xué)工程的人和學(xué)文的人定的計劃絕對不會相同，甚至思路完全相反,。前者講究留有余地,，而學(xué)文的人大多理想主義、追求完美,。我就是典型例子,，在定學(xué)習(xí)計劃的時候簡直不把自己當(dāng)人,，就象對待一部永不疲憊永不磨損的機器，滿打滿算不說,，事實上,，定的計劃，壓根就沒有可能完成,。所以我一直是追勢,，每天欠債多一些，不斷的追追追,。搞的我每天走到洗手間也要拎本書,，沒辦法，沒完成任務(wù),。這樣很不好,，會極大地打擊你的自信心，讓你懊惱煩躁,，有種三座大山壓得透不過起來的窒息感,。追都來不及，哪還有放松娛樂的時間呢,，久而久之,，人很容易疲憊。當(dāng)然了,，定計劃也不能每天就看兩頁書就算完成了,，那是死豬不怕開水燙的精神，今天玩的歡,，來日拉清單,，過不去還得再來一遍。前緊后松的學(xué)習(xí)思路是對的,，但萬事求一個具體問題具體分析,，既不浪費時間，又不能太盲目樂觀,。
具體定計劃的方式,，我建議大家采取橫向縱向協(xié)調(diào)計劃的辦法。做兩個計劃：一個是時間計劃,，一個是進(jìn)度計劃,。時間最好具體到每天的每段時間學(xué)習(xí)哪門課程，不要集中火力,，一整天都猛K一本書,，不看到吐不撒手，那很危險的,，要各科齊頭并進(jìn),，畢竟任何一門課程的不利都可能影響你按時畢業(yè);進(jìn)度計劃要定好每一科的每一章幾天完成,。如果兩個計劃能對接好，緊密配合,，那就事半功倍了,。按計劃學(xué)習(xí)，不要想太多,，每天看一些,，積累起來很可觀的。不要覺得書那么厚,，只要堅持,，慢慢就薄了。另外建議五天學(xué)日制,，周末休息調(diào)整，查缺補漏,，走一段要回頭看一看,，不能狗熊掰棒子。
2.背功
有人說,，學(xué)習(xí)不能死記硬背,。同意!嚴(yán)重同意!能理解盡量去理解，這樣很容易加深記憶,，單純靠背,，不求甚解，肯定是記的快忘的快,。但我要強調(diào)一點,，背，也是必不可少的,。因為這是考試,，熟能生巧的道理大家都是明白的。還有一點,，主要是因為答題不是座談會,，你用自己的語言答?不是不可以，但是,，得不得分,，能得幾分真就不好說了。因為就考試而言,，明確強調(diào)要使用規(guī)范語言答題,，規(guī)范知道吧，就是要貼近標(biāo)準(zhǔn)答案,。自考的試題比較死,，所以標(biāo)準(zhǔn)答案是有的,，批卷的時候，都是流水作業(yè),，一分鐘一張卷,，老師半天找不到你規(guī)范詞匯，一生氣,，不給你分,，你點轍沒有。所以,，該背還得背,。
怎么背?我吃了大虧，可以說從頭吃虧到尾,，一點便宜沒占到,。后來我才明白，真的不需要一道題一道題的大段大段背得那么詳盡,。事實上,，每題都有要點，把要點牢牢記住就可以得60%的分了,。比如一個大題10分,，別人寫滿滿一篇，你只把三個要點寫完整了,，三句話,，你就得6分了。他寫那么多,，要是沒重點的話,，估計6分也夠戧得上，還累得不行,。如果你三句話寫完再發(fā)揮一下,，那就快滿分了。自考卷子批的松,。這樣的話,，你的工作量銳減!
3.重點
在這個問題上，我吃的虧就更大了去了,。因為我學(xué)習(xí)沒重點啊,，通背。就我以前那種學(xué)習(xí)方法,，誰聽誰哆嗦,，說不是人玩的。有沒有重點?肯定有,。比如文學(xué)史,，有的作家自己占一節(jié),，有的作家撈著一小段，肯定不一樣,。出題也許會有一兩道偏的,，但你想啊，重點篇章就好比保留曲目,，必須得考,，無論大題小題，它總得出,，總有它的戲份,。這些重要的內(nèi)容都出一些，整張卷才幾道題啊,，去了這些主要的,，就是出偏一兩道，你發(fā)揮一下,，得一半分,，也足夠及格了，還是要突出重點,。
那么對待非重點，你不能完全不知道,，那要出一道半道的,，你一句答不上不知道是啥就不好了。那么我們又不想投入更多的精力怎么辦呢?我建議大家盡量用一兩句話把這個非重點問題或作家作品概括一下,。記關(guān)鍵句,，關(guān)鍵句還有關(guān)鍵詞，其實比較容易掌握,。這樣,，萬一考，你把關(guān)鍵的東西拿出來,，他就得給分,，還不能少給。
4.筆記
很多網(wǎng)友整理的筆記很不錯,，可以有選擇地借鑒,。此外，我建議大家自己做一個“要點”的筆記,。就是把每科的每一章節(jié)的知識點按順序記下來,，可以簡潔一點，類似邏輯圖那種也可以,，主要用于理清思路,，總括全局,，做到心中有數(shù)。比如文學(xué)史,，都有幾大歷史階段,，每一階段有哪些文學(xué)思潮，出現(xiàn)了哪些代表作家作品,，其特點如何,，有何文學(xué)價值，對后世影響怎樣等等,，做一個縱向與橫向的概括,。
5.報考
個人建議一次能報幾門就報幾門，要知道考試不是每天都有的,，所以盡量多報,，報多也許未必都過，但不報肯定不過,。而且有時一門之差就要再等上個一年半載的才能畢業(yè),，很熬人的。
這里要擴展到另一個問題,，就是書沒看完,，去不去考?去，干嗎不去,，不去白不去,，理由同上，去了未必過,，但不去考肯定過不了啊,。而事實證明，書沒看完,，不等于不能及格,。我有兩門課程：現(xiàn)代文學(xué)史和現(xiàn)代漢語語法研究(選修)書沒看完。現(xiàn)代文學(xué)史當(dāng)時就知道已經(jīng)來不及了,，所以,，壓根就沒從頭看。這也是我想建議大家應(yīng)急的一個方法,，我當(dāng)時是直接把按習(xí)題冊把所有選擇題都背準(zhǔn)確,，因為選擇題幾乎占一半分?jǐn)?shù)，這個有把握了,，大題稍微答答也就過了,。然后把所有的名詞解釋背下來，名詞解釋還能當(dāng)簡答和大題用。就這兩項看了一周,，考了78分,。而語法研究只看了三天，因為一般來說選修課沒有習(xí)題冊,，只能看書,，但出題緊貼書本，有的直接搬書上的原題和例子,。那么說到例子,，大家應(yīng)該注意在看書的時候如果出現(xiàn)了舉例，要稍微記一下,，我們那次考語言學(xué)概論就是每道主觀題都要求舉例,。
6.交流
交流是很重要的，當(dāng)今時代,，知訊者生存,。怎么說呢?我當(dāng)時就因為沒交流，背錯了書,，本來是考古代作家作品,，我背的是現(xiàn)代作家作品，汗死：(哈哈,，當(dāng)然這種低級錯誤一般人不能犯,。及時交流信息，交流學(xué)習(xí)心得與經(jīng)驗,，交流專業(yè)知識疑難問題,，可以避免學(xué)習(xí)因缺乏激情而進(jìn)度擱淺，也可以為自己創(chuàng)造一個很好的學(xué)習(xí)氛圍,，有一個志同道合的圈子，不孤單,。比如在自考365論壇,，在Q群，在好友里有那么幾個自考伙伴在,，看著也是一種支持和溫暖,。
7.調(diào)整
人都是有生理周期的，哈哈,，心理周期生理周期,。比如感情的低潮期，情緒不穩(wěn),，煩躁,，注意力不集中等等。人是有情緒的動物，所以有亢奮也有郁悶,，有激情也有失落,。那么及時調(diào)整心態(tài)和情緒是很必要的，實在看不下去書的時候也不要強迫自己,，磨刀不誤砍柴工,，適當(dāng)放松也是好的，不過不能一直磨刀,，那就慘了,。另外，還要及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,。因為我們制定計劃的時候還未加以執(zhí)行,，等到真正去做這個計劃，很有可能發(fā)現(xiàn)計劃定得不是那么完善,，需要不斷的進(jìn)行調(diào)整,，使它與你的步調(diào)越來越協(xié)調(diào)一致。 說到調(diào)整心態(tài),，具體到課程問題,，發(fā)現(xiàn)一個有趣的事情。我最初看文學(xué)史的時候,，邊背邊在心里嘀咕,，這些人沒事閑的寫這么多作品，害我學(xué)習(xí)量這么大,。當(dāng)我意識到這種抵觸和畏難情緒對學(xué)習(xí)不利的時候,，我就要求自己從另一個角度來面對這個問題。首先,，我認(rèn)真看了一下他們的生平,，油然而生“國家不幸詩家幸”的感慨。事實上,，這些青史留名的文人大多人生坎坷,，境遇悲慘。比如杜甫,，我感覺他真的是用自己的一生顛沛流離,，用自己的血淚苦難寫下了一首首名詩佳句。人家都窮盡一生了,，咱們多少也得支持一下;人家都付出生命了,，咱們就多費點腦子，聊表寸心吧,。其次,，就是要心存一種喜悅,，一種又發(fā)現(xiàn)了新知識的好奇和驚喜，對作家要有一種又認(rèn)識了一個新朋友的興奮,，剛才翻看西方文論,，里面有61位文學(xué)理論家的不同論斷，我當(dāng)時就在想,，看完這本書,，我又可以認(rèn)識61位朋友了。一句話,，就是不要把書看死了,，把它擬人化，生活化,，喚醒它,，讓它成為一個活生生的與你互動的對象。當(dāng)你賦予死的東西以生命,，你的學(xué)業(yè)將在快樂中完成,，想想吧，那一幕,，真的很美,。很遺憾我自考的時候沒能領(lǐng)悟到這一點，但亡羊補牢,，在考研備戰(zhàn)中,，我將充分重視這一點。
