我學(xué)習(xí)中心的學(xué)生根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,,講述了下他參加成人高考的經(jīng)歷??歼^(guò)之后他才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也就這么回事,,有時(shí)候我們只是面對(duì)困難怯懦了,去做過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不過(guò)如此,。
1.計(jì)劃
個(gè)人認(rèn)為制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),,一句話,推著學(xué),,是絕對(duì)不行的!原因不用說(shuō)了,,人之初,性本惰,。如果說(shuō)你要是能對(duì)所學(xué)課程具有強(qiáng)烈的求知欲和極大的興趣,,甚至覺得這本書已經(jīng)不夠用了,而主動(dòng)去找相關(guān)書籍研究,,那么計(jì)劃對(duì)你而言,,可有可無(wú)。但往往事情不是這樣的,,起碼有些科目是你不感興趣甚至頭疼的,,但你既然選擇了這個(gè)專業(yè),就必須要學(xué)要考,。對(duì)于這樣的科目,,定計(jì)劃是絕對(duì)必要的!畢竟有了計(jì)劃就等于有了約束,雖然睜開眼睛就是債的日子不好過(guò),,但我們每天還債就是為了能及早還完,。
一個(gè)朋友告訴我,,學(xué)工程的人和學(xué)文的人定的計(jì)劃絕對(duì)不會(huì)相同,甚至思路完全相反,。前者講究留有余地,,而學(xué)文的人大多理想主義、追求完美,。我就是典型例子,,在定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候簡(jiǎn)直不把自己當(dāng)人,就象對(duì)待一部永不疲憊永不磨損的機(jī)器,,滿打滿算不說(shuō),,事實(shí)上,定的計(jì)劃,,壓根就沒有可能完成,。所以我一直是追勢(shì),每天欠債多一些,,不斷的追追追,。搞的我每天走到洗手間也要拎本書,沒辦法,,沒完成任務(wù),。這樣很不好,會(huì)極大地打擊你的自信心,,讓你懊惱煩躁,,有種三座大山壓得透不過(guò)起來(lái)的窒息感。追都來(lái)不及,,哪還有放松娛樂的時(shí)間呢,,久而久之,人很容易疲憊,。當(dāng)然了,,定計(jì)劃也不能每天就看兩頁(yè)書就算完成了,那是死豬不怕開水燙的精神,,今天玩的歡,,來(lái)日拉清單,過(guò)不去還得再來(lái)一遍,。前緊后松的學(xué)習(xí)思路是對(duì)的,,但萬(wàn)事求一個(gè)具體問題具體分析,既不浪費(fèi)時(shí)間,,又不能太盲目樂觀,。
具體定計(jì)劃的方式,我建議大家采取橫向縱向協(xié)調(diào)計(jì)劃的辦法,。做兩個(gè)計(jì)劃:一個(gè)是時(shí)間計(jì)劃,,一個(gè)是進(jìn)度計(jì)劃,。時(shí)間最好具體到每天的每段時(shí)間學(xué)習(xí)哪門課程,不要集中火力,,一整天都猛K一本書,,不看到吐不撒手,那很危險(xiǎn)的,,要各科齊頭并進(jìn),,畢竟任何一門課程的不利都可能影響你按時(shí)畢業(yè);進(jìn)度計(jì)劃要定好每一科的每一章幾天完成。如果兩個(gè)計(jì)劃能對(duì)接好,,緊密配合,,那就事半功倍了。按計(jì)劃學(xué)習(xí),,不要想太多,每天看一些,,積累起來(lái)很可觀的,。不要覺得書那么厚,只要堅(jiān)持,,慢慢就薄了,。另外建議五天學(xué)日制,周末休息調(diào)整,,查缺補(bǔ)漏,,走一段要回頭看一看,不能狗熊掰棒子,。
2.背功
有人說(shuō),,學(xué)習(xí)不能死記硬背。同意!嚴(yán)重同意!能理解盡量去理解,,這樣很容易加深記憶,,單純靠背,不求甚解,,肯定是記的快忘的快,。但我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),背,,也是必不可少的,。因?yàn)檫@是考試,熟能生巧的道理大家都是明白的,。還有一點(diǎn),,主要是因?yàn)榇痤}不是座談會(huì),你用自己的語(yǔ)言答?不是不可以,,但是,,得不得分,,能得幾分真就不好說(shuō)了。因?yàn)榫涂荚嚩?,明確強(qiáng)調(diào)要使用規(guī)范語(yǔ)言答題,,規(guī)范知道吧,就是要貼近標(biāo)準(zhǔn)答案,。自考的試題比較死,,所以標(biāo)準(zhǔn)答案是有的,批卷的時(shí)候,,都是流水作業(yè),,一分鐘一張卷,老師半天找不到你規(guī)范詞匯,,一生氣,,不給你分,你點(diǎn)轍沒有,。所以,,該背還得背。
怎么背?我吃了大虧,,可以說(shuō)從頭吃虧到尾,,一點(diǎn)便宜沒占到。后來(lái)我才明白,,真的不需要一道題一道題的大段大段背得那么詳盡,。事實(shí)上,每題都有要點(diǎn),,把要點(diǎn)牢牢記住就可以得60%的分了,。比如一個(gè)大題10分,別人寫滿滿一篇,,你只把三個(gè)要點(diǎn)寫完整了,,三句話,你就得6分了,。他寫那么多,,要是沒重點(diǎn)的話,估計(jì)6分也夠戧得上,,還累得不行,。如果你三句話寫完再發(fā)揮一下,那就快滿分了,。自考卷子批的松,。這樣的話,你的工作量銳減!
3.重點(diǎn)
在這個(gè)問題上,我吃的虧就更大了去了,。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)沒重點(diǎn)啊,,通背。就我以前那種學(xué)習(xí)方法,,誰(shuí)聽誰(shuí)哆嗦,,說(shuō)不是人玩的。有沒有重點(diǎn)?肯定有,。比如文學(xué)史,,有的作家自己占一節(jié),有的作家撈著一小段,,肯定不一樣,。出題也許會(huì)有一兩道偏的,但你想啊,,重點(diǎn)篇章就好比保留曲目,,必須得考,無(wú)論大題小題,,它總得出,,總有它的戲份。這些重要的內(nèi)容都出一些,,整張卷才幾道題啊,去了這些主要的,,就是出偏一兩道,,你發(fā)揮一下,得一半分,,也足夠及格了,,還是要突出重點(diǎn)。
那么對(duì)待非重點(diǎn),,你不能完全不知道,,那要出一道半道的,你一句答不上不知道是啥就不好了,。那么我們又不想投入更多的精力怎么辦呢?我建議大家盡量用一兩句話把這個(gè)非重點(diǎn)問題或作家作品概括一下,。記關(guān)鍵句,關(guān)鍵句還有關(guān)鍵詞,,其實(shí)比較容易掌握,。這樣,萬(wàn)一考,,你把關(guān)鍵的東西拿出來(lái),,他就得給分,還不能少給。
4.筆記
很多網(wǎng)友整理的筆記很不錯(cuò),,可以有選擇地借鑒,。此外,我建議大家自己做一個(gè)“要點(diǎn)”的筆記,。就是把每科的每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)按順序記下來(lái),,可以簡(jiǎn)潔一點(diǎn),類似邏輯圖那種也可以,,主要用于理清思路,,總括全局,做到心中有數(shù),。比如文學(xué)史,,都有幾大歷史階段,每一階段有哪些文學(xué)思潮,,出現(xiàn)了哪些代表作家作品,,其特點(diǎn)如何,有何文學(xué)價(jià)值,,對(duì)后世影響怎樣等等,,做一個(gè)縱向與橫向的概括。
5.報(bào)考
個(gè)人建議一次能報(bào)幾門就報(bào)幾門,,要知道考試不是每天都有的,,所以盡量多報(bào),報(bào)多也許未必都過(guò),,但不報(bào)肯定不過(guò),。而且有時(shí)一門之差就要再等上個(gè)一年半載的才能畢業(yè),很熬人的,。
這里要擴(kuò)展到另一個(gè)問題,,就是書沒看完,去不去考?去,,干嗎不去,,不去白不去,理由同上,,去了未必過(guò),,但不去考肯定過(guò)不了啊。而事實(shí)證明,,書沒看完,,不等于不能及格。我有兩門課程:現(xiàn)代文學(xué)史和現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究(選修)書沒看完?,F(xiàn)代文學(xué)史當(dāng)時(shí)就知道已經(jīng)來(lái)不及了,,所以,,壓根就沒從頭看。這也是我想建議大家應(yīng)急的一個(gè)方法,,我當(dāng)時(shí)是直接把按習(xí)題冊(cè)把所有選擇題都背準(zhǔn)確,,因?yàn)檫x擇題幾乎占一半分?jǐn)?shù),這個(gè)有把握了,,大題稍微答答也就過(guò)了,。然后把所有的名詞解釋背下來(lái),名詞解釋還能當(dāng)簡(jiǎn)答和大題用,。就這兩項(xiàng)看了一周,,考了78分。而語(yǔ)法研究只看了三天,,因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)選修課沒有習(xí)題冊(cè),,只能看書,但出題緊貼書本,,有的直接搬書上的原題和例子,。那么說(shuō)到例子,大家應(yīng)該注意在看書的時(shí)候如果出現(xiàn)了舉例,,要稍微記一下,,我們那次考語(yǔ)言學(xué)概論就是每道主觀題都要求舉例。
6.交流
交流是很重要的,,當(dāng)今時(shí)代,,知訊者生存。怎么說(shuō)呢?我當(dāng)時(shí)就因?yàn)闆]交流,,背錯(cuò)了書,,本來(lái)是考古代作家作品,我背的是現(xiàn)代作家作品,,汗死:(哈哈,,當(dāng)然這種低級(jí)錯(cuò)誤一般人不能犯,。及時(shí)交流信息,,交流學(xué)習(xí)心得與經(jīng)驗(yàn),交流專業(yè)知識(shí)疑難問題,,可以避免學(xué)習(xí)因缺乏激情而進(jìn)度擱淺,,也可以為自己創(chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍,有一個(gè)志同道合的圈子,,不孤單,。比如在自考365論壇,在Q群,,在好友里有那么幾個(gè)自考伙伴在,,看著也是一種支持和溫暖。
7.調(diào)整
人都是有生理周期的,哈哈,,心理周期生理周期,。比如感情的低潮期,情緒不穩(wěn),,煩躁,,注意力不集中等等。人是有情緒的動(dòng)物,,所以有亢奮也有郁悶,,有激情也有失落。那么及時(shí)調(diào)整心態(tài)和情緒是很必要的,,實(shí)在看不下去書的時(shí)候也不要強(qiáng)迫自己,,磨刀不誤砍柴工,適當(dāng)放松也是好的,,不過(guò)不能一直磨刀,,那就慘了。另外,,還要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。因?yàn)槲覀冎贫ㄓ?jì)劃的時(shí)候還未加以執(zhí)行,等到真正去做這個(gè)計(jì)劃,,很有可能發(fā)現(xiàn)計(jì)劃定得不是那么完善,,需要不斷的進(jìn)行調(diào)整,使它與你的步調(diào)越來(lái)越協(xié)調(diào)一致,。 說(shuō)到調(diào)整心態(tài),,具體到課程問題,發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事情,。我最初看文學(xué)史的時(shí)候,,邊背邊在心里嘀咕,這些人沒事閑的寫這么多作品,,害我學(xué)習(xí)量這么大,。當(dāng)我意識(shí)到這種抵觸和畏難情緒對(duì)學(xué)習(xí)不利的時(shí)候,我就要求自己從另一個(gè)角度來(lái)面對(duì)這個(gè)問題,。首先,,我認(rèn)真看了一下他們的生平,油然而生“國(guó)家不幸詩(shī)家幸”的感慨,。事實(shí)上,,這些青史留名的文人大多人生坎坷,境遇悲慘,。比如杜甫,,我感覺他真的是用自己的一生顛沛流離,,用自己的血淚苦難寫下了一首首名詩(shī)佳句。人家都窮盡一生了,,咱們多少也得支持一下;人家都付出生命了,,咱們就多費(fèi)點(diǎn)腦子,聊表寸心吧,。其次,,就是要心存一種喜悅,一種又發(fā)現(xiàn)了新知識(shí)的好奇和驚喜,,對(duì)作家要有一種又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友的興奮,,剛才翻看西方文論,里面有61位文學(xué)理論家的不同論斷,,我當(dāng)時(shí)就在想,,看完這本書,我又可以認(rèn)識(shí)61位朋友了,。一句話,,就是不要把書看死了,把它擬人化,,生活化,,喚醒它,讓它成為一個(gè)活生生的與你互動(dòng)的對(duì)象,。當(dāng)你賦予死的東西以生命,,你的學(xué)業(yè)將在快樂中完成,想想吧,,那一幕,,真的很美。很遺憾我自考的時(shí)候沒能領(lǐng)悟到這一點(diǎn),,但亡羊補(bǔ)牢,,在考研備戰(zhàn)中,我將充分重視這一點(diǎn),。