教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于做好2017年高中階段學(xué)校招生工作的通知》,,要求大幅減少,、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目,取消體育,、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目,。
2016年9月,教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》(下文簡稱《意見》),。該文件指出,招生違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,,一些加分項(xiàng)目不合理,,影響教育公平。為此,,明確要求“大幅減少,、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目,取消體育,、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目,,相關(guān)特長和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案”,。因此,,在今年的高中招生中,大幅減少高考加分,,取消體育,、藝術(shù)特長加分,是對這一《意見》的落實(shí),。
藝術(shù),、體育特長加分,在中高考中,,曾經(jīng)起到校正單一分?jǐn)?shù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,引導(dǎo)學(xué)生重視藝術(shù)、體育興趣培養(yǎng)的作用,,但其弊端也逐漸顯現(xiàn),。這些加分項(xiàng)目早就應(yīng)該取消了。
一方面,,很多學(xué)生家長是為了獲得加分,,而送孩子去參加所謂的特長班,、興趣班,這把特長加分變?yōu)?ldquo;加分教育”,、“曲線中高考”,,增加學(xué)生的負(fù)擔(dān);另一方面,在具體的加分操作中,,出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,,尤其是體育項(xiàng)目加分,是中高考加分的重災(zāi)區(qū),。原因在于,,政策加分是加在中高考分?jǐn)?shù)上的,報(bào)考所有學(xué)校都管用,,學(xué)生被高中,、大學(xué)錄取后,沒有展現(xiàn)出這方面的特長沒關(guān)系,。
在加分既不能促進(jìn)學(xué)生興趣發(fā)展,,又制造不公平的背景下,取消就變成其必然的歸屬,。
但如果只是簡單地取消加分,,而沒有其他改革措施,就可能讓學(xué)生和家長只關(guān)注中高考核心科目的學(xué)習(xí),,而不再關(guān)注興趣,、特長培養(yǎng)。
取消體育,、藝術(shù)加分,,不能被誤解為不再重視體育、藝術(shù)興趣培養(yǎng),,而應(yīng)該通過綜合素質(zhì)評價(jià),,把取消的高中加分項(xiàng)目納入綜合素質(zhì)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生興趣發(fā)展,。
教育部去年印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》,明確到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績,、結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)??荚囌猩浫∧J健H绻C合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生包括藝術(shù),、體育素質(zhì)在內(nèi)的評價(jià),,那這會引導(dǎo)學(xué)校、老師和學(xué)生,、家長都重視綜合素質(zhì)發(fā)展,。為此需要解決的問題是,,學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià),究竟如何在中考錄取中發(fā)揮作用,。
如果中考錄取就按統(tǒng)一科目加自選科目的總分進(jìn)行排序錄取,,那這就沒有綜合素質(zhì)評價(jià)什么事,進(jìn)而也會令學(xué)校,、學(xué)生和家長不關(guān)注綜合素質(zhì)評價(jià),。綜合素質(zhì)評價(jià)于是很可能在一些學(xué)校“走過場”。解決這一問題,,有的地方的思路是把綜合素質(zhì)評價(jià)折合為分?jǐn)?shù)納入中考錄取,,但具體操作時(shí),存在給大多學(xué)生都一個(gè)等級(一個(gè)評分)的問題,。
要讓綜合素質(zhì)評價(jià)發(fā)揮作用,,關(guān)鍵在于推進(jìn)部分高中學(xué)校的自主招生改革??梢哉f,,這方面改革推進(jìn)的程度,將直接影響綜合素質(zhì)評價(jià)推進(jìn)的深度,。