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是金子必會(huì)發(fā)光
負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作的人大附中校長(zhǎng)助理王軍認(rèn)為，目前中國(guó)存在教育質(zhì)量低下,，特別是教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題,，而構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，將逐步縮小區(qū)域,、城鄉(xiāng),、校際的差距。
他稱,，網(wǎng)絡(luò)教育最大的優(yōu)勢(shì)是突破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制,，像該校參與國(guó)家基礎(chǔ)資源共建聯(lián)盟,，全國(guó)4200多所聯(lián)盟學(xué)?？梢怨蚕韮?yōu)質(zhì)教育資源,，很大程度上改善了國(guó)內(nèi)教育資源分配不均衡的現(xiàn)狀,。
香港科技大學(xué)龐鼎全談到該校開設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)課程(MOOC)的原因時(shí)表示,，MOOC是很好的實(shí)踐,，不僅縮短學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間,，還能讓來(lái)自全世界的學(xué)生都可以通過(guò)這種方式學(xué)習(xí),，“畢竟去另外一個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行交換,，一個(gè)家庭未必有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力支撐”,。同時(shí),，希望通過(guò)MOOC和傳統(tǒng)主動(dòng)式教學(xué)相結(jié)合,，真正實(shí)現(xiàn)“有教無(wú)類,，因材施教”,。
