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是金子必會(huì)發(fā)光
內(nèi)容永遠(yuǎn)是王道
在線教育能夠推動(dòng)中國(guó)教育的發(fā)展,，改變現(xiàn)有的教育模式，但無(wú)法完全取代面對(duì)面的教育,。業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)為,，有高品質(zhì)內(nèi)容的在線教育公司將會(huì)在2014年勝出。
最近一年,，各大機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)軍在線教育領(lǐng)域,，或戰(zhàn)略投資，或自建平臺(tái),，爭(zhēng)搶市場(chǎng)蛋糕,。據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，2013年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)840億元,，且業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)為市場(chǎng)還處于起步階段,，往后將有更大發(fā)展?？吹搅耸袌?chǎng)前景的風(fēng)險(xiǎn)投資,、互聯(lián)網(wǎng)公司與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛加緊在線教育領(lǐng)域的布局。
在線教育無(wú)法取代面對(duì)面教育
在線教育能取代面對(duì)面教育嗎?有關(guān)專家表示,，在線教育能夠推動(dòng)中國(guó)教育的發(fā)展,，改變現(xiàn)有的教育模式,，但無(wú)法完全取代面對(duì)面教育。大體上講,，教育有三個(gè)本質(zhì),，分別是人的品格教育、智慧教育和社交能力教育,。在線教育之所以無(wú)法取代面對(duì)面的教育,，原因就在于在線教育無(wú)法完成對(duì)人的品格、智慧和社交能力的教育,。
高品質(zhì)內(nèi)容將成發(fā)展核心
2013年有近千家公司進(jìn)入在線教育領(lǐng)域,，但有模式創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,、產(chǎn)品創(chuàng)新的公司并不多,。2014年，在線教育需要找準(zhǔn)自己的發(fā)展核心,。
目前的在線教育大多是這樣的模式：內(nèi)容供應(yīng)商把線下學(xué)習(xí)模式中的教材內(nèi)容和視頻放到網(wǎng)上,，在線學(xué)習(xí)者延續(xù)幾乎無(wú)差異的單向填鴨式教學(xué)。更有甚者,，一些教育網(wǎng)站,，要么實(shí)際上僅僅是社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳媒介，要么就是找來(lái)一些師拼湊些課程或課件,，而所謂的教學(xué)互動(dòng),，無(wú)非是將成人化的社交媒體工具改裝后應(yīng)用到教學(xué)中。一位在北京市朝陽(yáng)區(qū)某所重點(diǎn)小學(xué)從教多年的一線教師在網(wǎng)上撰文寫道：凡此種種,，無(wú)一例外粗暴地把教學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)單化,、商品化和功利化，對(duì)教學(xué)沒(méi)有真正的幫助,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高也少有裨益,。
那么，對(duì)于消費(fèi)者而言,，在線教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力在什么地方呢?換句話說(shuō),，消費(fèi)者為什么要選擇在線教育而不是線下教育呢?華創(chuàng)資本分析師余振波認(rèn)為，教育培訓(xùn)行業(yè)的核心價(jià)值交換環(huán)節(jié),，是教育培訓(xùn)產(chǎn)品和服務(wù)的交付,。用戶購(gòu)買教育培訓(xùn)的產(chǎn)品和服務(wù)，是要滿足一定的教育培訓(xùn)方面的需求的：考試提分(K12輔導(dǎo)),、就業(yè)/執(zhí)業(yè)證書(shū)獲得(各種考證培訓(xùn)),、就業(yè)技能獲得(職業(yè)技能培訓(xùn)，例如,，IT/口語(yǔ)),、心理輔導(dǎo)/慰藉(成功學(xué)培訓(xùn))等等,。誰(shuí)能夠持續(xù)優(yōu)質(zhì)、高效地滿足這些需求,，誰(shuí)就能在教育培訓(xùn)市場(chǎng)上占有一席之地——不管是不是在線的教育公司,。而在線教育的優(yōu)點(diǎn)在于，一是提高消費(fèi)者獲得這些需求的效率,，二是更加準(zhǔn)確,、深入地滿足消費(fèi)者的需求。要做到第二點(diǎn),，就必須有更加高品質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù),。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能帶來(lái)很多教育產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的提升：例如背單詞類的APP,，后者擁有記憶曲線的自動(dòng)應(yīng)用,、多樣化助記、游戲化降低枯燥感等等功能,，這可不是笨重的紅寶書(shū)能比的,。
