安逸的環(huán)境呆久了,,我們總會習慣享受舒適圈中的愜意,而缺少危機意識,。
就像“溫水煮青蛙”一樣,,說的是將一只青蛙放進沸水中,它會跳出來,但如果將它放進冷水中慢慢加熱,,將會察覺不到危險而被煮死,。
雖然后來被科學實驗證明是錯誤的,但試想一下,,如果我們一直缺少危機意識,,享受舒適圈中的安逸生活,那么當我們30歲,、40歲,、50歲面臨變化時,又該如何應對呢,?
還記得有個新聞報道:36歲的高速路收費站女員工,,在接到被裁員的通知時哭訴:“我已經(jīng)36歲了,我的青春都獻給收費站了,,現(xiàn)在要我學別的,,我也學不會了”。
她的經(jīng)歷就像是溫水煮青蛙的過程,,一旦面臨變化,,就會不知所措。社會在進步,,時代在變化,。人生如逆水行舟,不進則退,。
但是我們有了危機意識之后呢,,是維持現(xiàn)狀、提前杞人憂天嗎,?當然不是,!
職場中,我們要利用危機意識,,時刻提升自己,,而學習就是非常有效且重要的方式。
你不學習,,不進步,,那只能被時代遠遠地拋在后面。只有與時代保持同頻,,那我們必須要持續(xù)學習,,終身學習。
但是,,在有意提升自己的同時,,很多人也會面臨猶豫與桎梏,。
有學員曾問過小金子,“我都37歲了,,還想讀在職研究生,,是不是瞎折騰,?”
年齡究竟意味著什么,?
是越來越局限的選擇?還是越來越開闊的視野,,越來越勇敢不懼的嘗試,,越來越有底氣的余生?我覺得該是后者,!
學習本身就是一件值得鼓勵的事情,,況且在職研究生不僅能收獲知識,還能獲得企業(yè)承認的碩士學位證書,,這對以后的工作也是有助力的,。
就像是網(wǎng)絡上大家討論熱烈的35歲危機,貌似職場上不再需要35歲以上的人了,,其實能力優(yōu)異的人才還是被各大企業(yè)青睞,。
我們要不要有危機意識?
要,!我們可以擔心35歲危機,,但是我們要抓住機會,把危機變成了轉(zhuǎn)機,,學習就是非常有效的方式,。
每個人的學習的目的是多樣性的,它可能是社交的需要,,也可能是提高個人前途發(fā)展條件,,或者做個好員工的要求,甚至可以是為了保持自己的競爭優(yōu)勢或者保住自己工作飯碗需要的技能,。
現(xiàn)在學習的途徑有很多,,可以考職業(yè)方面的證書、買書自學,、到網(wǎng)上去聽講座,、報考在職研究生等等。
不管是哪種,,只要不是原地踏步,,就是一個好的發(fā)方向。
未來的日子,,與其擔驚受怕,,不如努力奔跑,!