400-818-0011
是金子必會(huì)發(fā)光
所謂快速閱讀就是利用視覺運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,，通過一定的方法訓(xùn)練，在較短的時(shí)間里閱讀大量的書報(bào)資料的一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?？焖匍喿x這一概念的內(nèi)涵應(yīng)有以下幾個(gè)屬性構(gòu)成：
①閱讀文學(xué)材料的快速性
②閱讀文學(xué)材料的無聲性
③閱讀方法的科學(xué)性
1,、閱讀文學(xué)材料的快速性
要想達(dá)到此目的,，關(guān)鍵是眼肌能訓(xùn)練,，即用特殊方法，使眼肌能靈活自如,，達(dá)到視角,，視幅,，視停,，視移等視覺最佳狀態(tài),。使視線如行云流水般地快速閱讀，訓(xùn)練方法可按手指法（即目光隨著手指左右，上下移動(dòng),，頭不要搖動(dòng)）,，圖譜法（如點(diǎn)，圓,，拋物線等圖形目光沿著圖形而快速移動(dòng)），詞譜法,，投影儀進(jìn)行快速閱讀的基本功訓(xùn)練,。當(dāng)眼肌能訓(xùn)練適應(yīng)之后,，可采用快速閱讀初級(jí)方法之一：跳讀法。所謂跳讀法就是指眼光從一字群跳到另一個(gè)“字群” 進(jìn)行識(shí)讀（字群是由多個(gè)單詞組成的）這個(gè)過程眼球按“凝視──跳躍──凝視”的程序進(jìn)行連續(xù),，不斷運(yùn)動(dòng),，如：
The man in /the brown coat /was reading a book.
當(dāng)跳讀練習(xí)熟練之后,，我們可進(jìn)行練習(xí)擴(kuò)大視力識(shí)讀文字的單位面積的訓(xùn)練。首先進(jìn)行五個(gè)單詞的練習(xí),，練習(xí)是主視區(qū)總應(yīng)放在中間,，也就是主視中間的3個(gè)單詞，兩邊單詞用余視力掃視,。如：
/We /have a colour / TV /
在練習(xí)五個(gè)單詞達(dá)到熟練之后,，就可加寬視區(qū)練習(xí),，一下看六個(gè)單詞,，七個(gè)單詞,，甚至達(dá)到九個(gè)單詞，逐漸加寬視區(qū)范圍,，延長目光移視長度,，這樣就能縮短凝視時(shí)間，達(dá)到快速閱讀的目的,。
2,、閱讀文字材料的無聲性
上面我們介紹的只是快速閱讀的先決條件，速讀的關(guān)鍵還在于“無聲”訓(xùn)練,，在閱讀速度上,，無聲要比有聲快，這是因?yàn)橛新曢喿x是眼,，腦,，口，耳四個(gè)器官一起活動(dòng),，文字符號(hào)反映到眼睛，再傳到大腦,，大腦命令嘴發(fā)音,，耳在監(jiān)聽辨別正確與否。而無聲閱讀只是運(yùn)用眼和腦兩大器官,，省去了口的發(fā)音和耳朵的監(jiān)聽,，因而它的速度要快，快速閱讀的信息變換方式為：書面信息-眼睛掃描信息-大腦記憶中樞的信息,。因此我們應(yīng)用特殊的方法和手段消除讀音和心音,，特殊手段就是用自身單聲調(diào)鼻音,，單聲調(diào)心聲或外界背景音樂抵消并消除讀音和心音的手段,，對(duì)特殊頑固的不發(fā)音不能閱讀的人,，還可用一套自創(chuàng)歌曲,，邊唱邊讀,，最后達(dá)到無音閱讀,。
3,、閱讀方法的科學(xué)性
我們?cè)陂喿x的時(shí)候,，必須通過直覺,，聯(lián)想,，相象,，邏輯分析和綜合判斷等一系列思維活動(dòng),，才能把順次進(jìn)入視覺的一連串文字信號(hào)轉(zhuǎn)換成概念和思想,，完成閱讀過程，要完成其過程,，必須進(jìn)行科學(xué)閱讀,，進(jìn)行科學(xué)閱讀應(yīng)具備以下幾個(gè)條件：
①自信心：一個(gè)人要想在快速閱讀上獲得成功,，首先要有自信心，在快速閱讀時(shí),，自信心是很重要的,，只要我們堅(jiān)信我們能成功，通過長期苦練就會(huì)實(shí)現(xiàn)的,。
②集中注意力：快速閱讀的同時(shí)還要求快速記憶，這就要求在閱讀時(shí),，不僅要閱讀,，而且要記，要理解,，這是一個(gè)高難度的思維活動(dòng),，沒有集中的注意力是很難保證“速讀”的完成。
③快速理解──快速閱讀的催化劑,。“理解”就是利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，去獲得新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并把新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)納入已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中,，理解可分為直接理解和間接理解。直接理解就是在瞬息之間立刻實(shí)現(xiàn)的,，不需要任何中間思維過程,，與知覺融合在一起，在這種情況下,，主要是通過瞬間憶起以前所得的知識(shí),，選取立刻所需要的知識(shí)。而間接理解的實(shí)現(xiàn)需要通過一系列復(fù)雜的分析綜合活動(dòng),，快速閱讀用的是中間理解法，它包括：
推斷法：實(shí)行快速閱讀的人往往根據(jù)幾個(gè)單詞推斷出一個(gè)句子,，由句子推知整個(gè)段落的意思,，這就需要多讀書，知識(shí)積累越多,，知識(shí)面越寬,，理解力越強(qiáng),，快速閱讀中的推斷能力才能越高,。正是由于這種推斷,，眼睛才能停頓到最有信息含義的地方上,。英語中使用的推斷法之一是學(xué)會(huì)略過哪些無關(guān)緊要的詞匯。
如：The usual life span for shanghai men is 72 years.如果我們閱讀時(shí)不知道“span”的詞義,，我們也完全可以看懂句子意思是“通常上海男子的壽命是72歲”,。推斷法之二是利用英語構(gòu)詞法推斷詞義，構(gòu)詞法由轉(zhuǎn)換,，派生與合成三部分構(gòu)成,。
④抓住關(guān)鍵詞句：為了提高閱讀速度首先應(yīng)抓住關(guān)鍵詞句,，因?yàn)樗锹?lián)接上下文的紐帶,，快速閱讀時(shí)只注意瞬時(shí)關(guān)鍵詞,，其它便可迎刃而解，抓住關(guān)鍵句子也就是找出主題句,，主題句是文章中用來概括大意的句子,，主題句往往是每個(gè)段落的第一個(gè)句子，有時(shí)可能是最后一個(gè)句子,，在特殊情況下可能出現(xiàn)在段落當(dāng)中,，通過識(shí)別主題句，可以快速,，準(zhǔn)確地抓住文章中各個(gè)段落的主要意思，如果能把每一段落的大意抓住了,，那么全篇文章的中心思想也就把握住了,，在閱讀中識(shí)別主題句，并準(zhǔn)確理解其意思,，可幫助我們了解作者的行文思路,，分析文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，搞清楚各個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系,，有利于提高閱讀的速度和理解的準(zhǔn)確性。
⑤快速閱讀能促使快速記憶,?？焖匍喿x時(shí)人的注意力高度集中，連續(xù)的快速閱讀是一種強(qiáng)化活動(dòng),，強(qiáng)化活動(dòng)能夠鞏固和促進(jìn)快速記憶的成果,。強(qiáng)化記憶有三個(gè)層次：
一是死記硬背（這是必要的，不可缺少的層次）。
二是聯(lián)想記憶,。
三是理解記憶,。
以閱讀現(xiàn)代記敘文類（童話故事,，作文選等）為例：要求硬記的是文題，作者,，文中時(shí)間,，地點(diǎn)，人物,，姓名,，名人名句等;要求聯(lián)想記憶的故事情節(jié)（事件起因,，事件發(fā)展,，關(guān)鍵情節(jié),，高潮情節(jié),，事件結(jié)局）;要求理解記憶的關(guān)鍵詞,，關(guān)鍵句,，中心語,，段首語,，事件性質(zhì),，人物命運(yùn),，作者態(tài)度,，人稱變化,，詞語概念,，文章含義或中心思想等等,?？傊?，快速閱讀能促進(jìn)理解的質(zhì)量,，促進(jìn)理解的速度,，促進(jìn)快速記憶,。
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