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是金子必會發(fā)光
孩子一生的性格,、能力，往往在幼年階段最能得到體現(xiàn),，父母也會集中在這一階段給孩子最好的教育,。但你知道，寶寶最需要的是什么嗎,？下面小編列出左右孩子一生的八種基本能力，父母要著重培養(yǎng)了,！
一,、接受失敗的能力
在一個團(tuán)體社會里,，輸給別人的機(jī)會,，本來就比贏他人的機(jī)會多，因此,，比起把目標(biāo)放在第一,，努力邁進(jìn),，更重要的應(yīng)該是對任何事都盡力的心態(tài)。請不 要忘記,，在你畏懼孩子的失敗之時,，孩子更多的成長機(jī)會正在被你剝奪,。我們不能再因?yàn)樽约旱奈窇侄鴪?zhí)著于第一,，并無形中把孩子的手腳給捆綁，反而應(yīng)該要培養(yǎng) 孩子跌倒后,，可以有站起來,，并再次勇往直前的能力。我們要切記,，沒有“失敗力”的孩子,，其人生絕不會成功,。
二、哲學(xué)式的思考能力
哲學(xué)式的思考,，時時抱著懷疑的精神，不要把所有的東西都當(dāng)成是理所當(dāng)然般的對待,， 不應(yīng)該用太多的直觀來看待事物，不是“憑著感覺走”的模式,，而是以理論為基本,，來解釋所遭遇到的事物,，對于不熟悉的，如果思索沒有任何的收獲,， 不是因?yàn)槟愕闹巧滩粔颉?/span>
三,、感知幸福的能力
既然當(dāng)官不是幸福，發(fā)財不是幸福,，那么什么是幸福,？我的老師告訴我：幸福不在于得到多少,，幸福在于感知幸福的能力！一個沒有感知幸福能力的人,，無論他得到再多,，他都不會幸福；一個能夠感知幸福的人,，無論他多么平凡，他都是幸福的,。
四、領(lǐng)導(dǎo)能力
領(lǐng)袖不是天生的,，而是后天培養(yǎng)的，而且3歲之前是孩子情感發(fā)展的關(guān)鍵期,，所以父母不要在此時只想著讓孩子智能開發(fā),，而錯過了學(xué)習(xí)溝通及觀察別人 的最佳時期,。學(xué)會溝通的孩子無論在幼兒園里還是學(xué)校里，都會受到同伴們的喜歡,，身邊的朋友也一定會很多,，這能為他將來良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。就算不成為 領(lǐng)袖人物,，也會成為一個受歡迎的人。領(lǐng)導(dǎo)能力需要靠訓(xùn)練來增強(qiáng),，一位胸懷大志的領(lǐng)袖需要機(jī)會去磨練他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。讓子女參加運(yùn)動隊、童子軍,。課外活動小組 和其他社區(qū)組織吧，他們將在那兒獲得待人處世的經(jīng)驗(yàn),。不過還應(yīng)該讓孩子在其興趣范圍內(nèi)去努力爭取領(lǐng)導(dǎo)地位,。
五、閱讀能力
在把孩子領(lǐng)上閱讀之路的過程中,，父母要記住,，您只肩負(fù)著2大任務(wù)：第一就是要讓孩子喜歡讀；第二就是要教會孩子怎么讀,。
六、交流能力
人生的道路是曲折的,，一個人無論多么聰明，多么優(yōu)秀,，要是沒有別人的支持,，取得突出成就的可能性很小。如果沒有他人的支持,，連獲得高智慧的途徑 都找不到。聰明的家長應(yīng)該明白,，孩子如果覺得交流是一種享受，無論跟誰交流都能輕松自如,，身心一致,，內(nèi)外一致,，他的交際圈就會越來越大，他的未來與社會的 相融性就會越來越強(qiáng),。但是,，聰明的家長更應(yīng)該知道，無論怎樣,，孩子都需要家庭的理解,、幫助和支持,。
七、英語語言能力
語言習(xí)得主要通過獲得大量的可理解輸入來實(shí)現(xiàn),， 而聽是獲得可理解語言輸入的最重要的渠道。因此,，在對孩子進(jìn)行英語輔導(dǎo)時應(yīng)對孩子聽力認(rèn)知策略能力的培養(yǎng)給予足夠的重視,。
八,、自制力
在人生的旅途中，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，也許你必須干一些自己不想干的事,，放棄一些自己深深迷戀的事,，這樣就感到了一定的“約束”。但是,，為了生活,，為 了目標(biāo)，我們不能試圖擺脫一切“約束”,，而是應(yīng)該在“約束”的引導(dǎo)下,，一步步沿著既定的目標(biāo),，穩(wěn)妥地前進(jìn)。一個想要有所成就的人如果缺乏自制力,，就像汽車 失去了方向盤和剎車,，必然會“越軌”和“出格”，甚至“翻車”,。
小編總結(jié)：成功源來不懈的努力，對孩子來說是如此,，對父母來說也是如此,。只有父母持之以恒地教育孩子，培養(yǎng)他們的行為能力,，相信他們、鼓勵他們,，孩子才有足夠的自信去成長,，達(dá)到期待的目標(biāo)。
