教育部公布了中考招生制度改革的具體細(xì)節(jié),。這次改革提出,,在每門課合格的前提下,可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán),,發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢特長,。這也意味著,學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試,,將可以選擇除語文,、數(shù)學(xué)、外語,、體育之外的其他“錄取計分科目”,。同時,要文理兼顧,。沒有選擇的科目,,不僅“要學(xué)”“要考”,還要達到“合格”。
教育部表示,,這次改革的目標(biāo)是逐步建立一個“初中學(xué)業(yè)水平考試成績+綜合素質(zhì)評價”的高中招生錄取模式,,從而改變目前高中招生將部分學(xué)科成績簡單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法,克服一直以來的“唯分?jǐn)?shù)論”,。
實際上,,一直以來我國義務(wù)教育階段的“唯分?jǐn)?shù)論”,都為人所詬病,。且從學(xué)校的辦學(xué)思路上來看,,有許多中學(xué)為了保證中考升學(xué)率,就存在“不考不教,、不考不學(xué)”的問題,。
簡而言之,就是中考要考或者要計入分?jǐn)?shù)的科目,,學(xué)校就將其作為重點學(xué)科高度重視,,而不考或不計入分?jǐn)?shù)的科目,就將其視為“副科”邊緣化,。與升學(xué)無關(guān)的美育,、勞動教育等都被一些學(xué)校和家庭漠視。本來按照國家義務(wù)教育課程要求,,“開齊開足”所有課程,,是學(xué)校的本分,可是,,這在一些學(xué)校卻是很難完成的任務(wù),,音體美課被擠占是常事。
而推進中考改革的出發(fā)點和目標(biāo),,就是要讓所有學(xué)生接受高質(zhì)量、全面的義務(wù)教育,,并享有公平的升學(xué)機會,。這次教育部所設(shè)計的初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價,就是希望通過考試評價改革,,引導(dǎo)所有學(xué)校重視對學(xué)生的全面素質(zhì)教育,。