成人高考,、自考,、遠(yuǎn)程教育如何有效的提高學(xué)習(xí)效率？
發(fā)布時間：2020-09-01 11:20:22
自學(xué)考試是一種在職教育，它主要靠自考生利用業(yè)余時間來完成學(xué)業(yè)。這就是說，自學(xué)是考生參加學(xué)習(xí)的主要形式，如何提高自學(xué)效率則是
自學(xué)考試是一種在職教育，它主要靠自考生利用業(yè)余時間來完成學(xué)業(yè),。這就是說，自學(xué)是考生參加學(xué)習(xí)的主要形式,，如何提高自學(xué)效率則是每位自考的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都要面臨的問題,。特別是在工學(xué)矛盾比較突出、各種干擾影響較大的情況下,，摸索和總結(jié)適合自己的有效的自學(xué)方法,，借以提高自學(xué)效率，從而盡可能的在較短時間內(nèi)取得較好的成績,，是每們自考生在自學(xué)過程中最大的愿望,。那么，在自學(xué)過程中,，自考生如何提高自學(xué)效率呢,？
一、理清體系,，把握總體
自考生自學(xué)任何一門課程,，都要從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容,。要做到這一點(diǎn),，自考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線,，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系,，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路,。
二,、分清主次，突出重點(diǎn)
自考生自學(xué)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”,，“綱”抓住了,，就能“綱”舉“目”張。因此,，在自學(xué)教材的過程中,，就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn),、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn),。找重點(diǎn)，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn),。一般說來,，教材的重點(diǎn)是多層次的,，既有全書的重點(diǎn)，也有每個單元的重點(diǎn),，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點(diǎn),。同時，對于每一個基本概念,，基本理論甚至每一個問題的重點(diǎn)字,、句也不能忽視。抓住每個層次的重點(diǎn),，著重學(xué)習(xí),，深刻理解，準(zhǔn)確記憶,，不斷鞏固,，就能收到以點(diǎn)帶面，全面掌握的效果,。
三,、多找疑問，加深理解
對教材中的一些難點(diǎn),，疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題,，要多問幾個“是什么”“為什么”然后多動腦，多動手,，多思考,，找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí),，目的性強(qiáng),，思想容易集中，有利于自學(xué),，有利于加深理解,，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果,。遇到不懂的問題要及時解決,，不能拖沓延誤，否則會影響以后的進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。
四,、縱橫聯(lián)系，融會貫通
同一本教材的不同章節(jié)之間,，甚至每年開考的不同課程之間,，都存在著一定的聯(lián)系。因此,，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,，都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法,，使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做,，既有利于消化新學(xué)知識,，又有利于使自己的思維得以擴(kuò)展，又能使自己的認(rèn)識進(jìn)一步深化和提高,，收到溫故而知新的效果,。
五、聯(lián)系實(shí)際,，活學(xué)活用
理論聯(lián)系實(shí)際,，歷史聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法,。我們在學(xué)教材的過程中,，要想掌握新學(xué)的理論知識，就不能靠死記硬背,，更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,，關(guān)鍵在于分析和理解，要“活”學(xué),，不要“死”學(xué),，要把基本理論分析清楚，理解透徹,，掌握牢固,。另一方面，還要學(xué)會運(yùn)用,。在自學(xué)過程中,，要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際，有意識地將學(xué)過的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用,。這樣做,，既能啟迪對理論精髓的深刻認(rèn)識，又能提高運(yùn)用理論知識分析問題和解決問題的能力,。同時,，在工作中對理論知識的運(yùn)用，本身又是一次再學(xué)習(xí),，再深化，再提高的過程,，是一種高層次的學(xué)習(xí),。
六、借助圖表,，消除難點(diǎn)
在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時,，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助自學(xué)和記憶,。這樣做，一是在勾畫中加深對教材的理解,，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時間,。勾畫圖表時，要按照從左往右,、從上到下的順序和由大到小,、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合,，并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖,。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小，可詳可略,，完全根據(jù)個人自學(xué)和復(fù)習(xí)的情況來定,，要靈活掌握。利用圖表進(jìn)行自學(xué),，提綱挈領(lǐng),，既有利于重點(diǎn)深入，又有利于全面把握,，對圓滿完成自學(xué)任務(wù)具有非常重要的作用,。
七、模擬訓(xùn)練,，把握題型
進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段,，在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)的同時，我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練,，其目的不是“猜題押題”,，而是為了把握題型，以使答題正確,、規(guī)范,。模擬訓(xùn)練的題型，主要是以往的考試題,，還有本教材的自測題,，作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中,，一是要注意不同題型的答題方法,，掌握答題的規(guī)律；二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,，使問題更準(zhǔn)確,、更可靠；三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化,，把握重點(diǎn),。
參加自學(xué)考試的自考生有相當(dāng)一部分是在職學(xué)習(xí)者,，學(xué)習(xí)和工作矛盾比較突出，學(xué)習(xí)時間有限,，學(xué)習(xí)難度較大,。這就要求自考生在自學(xué)過程中，要注意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，努力減少學(xué)習(xí)的盲目性，并堅(jiān)持隨時總結(jié),，以提高自己的效率,，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
