400-818-0011
是金子必會發(fā)光
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與“三返”專家指導(dǎo)組成員全程觀摩指導(dǎo)。
此次演練科目模擬一名“學(xué)生”在某公寓樓通過紅熱成像人體測溫門時,，測溫門報(bào)警,，提示該學(xué)生發(fā)熱，值班人員第一時間通知值班輔導(dǎo)員并通過手持測量槍測量體溫時確定發(fā)熱,。“學(xué)生”自訴咳嗽,、乏力、身體不適,，值班人員立即通知醫(yī)務(wù)室,，在做好防護(hù)的前提下，由專職人員(突擊隊(duì)員,、值班輔導(dǎo)員,、醫(yī)務(wù)人員)陪同“學(xué)生”到醫(yī)務(wù)室發(fā)熱觀察點(diǎn)就診;醫(yī)務(wù)室醫(yī)生進(jìn)行量體溫、詢問病史,、癥狀體征,、做登記，經(jīng)檢測體溫異常,、呼吸道癥狀異常,，醫(yī)務(wù)室開具《寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)熱病人轉(zhuǎn)診單》，待查發(fā)熱原因;由專職人員引導(dǎo)“學(xué)生”到隔離點(diǎn)觀察,，詳細(xì)登記，由當(dāng)班醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系屬地疾控中心和社區(qū),，同時向?qū)W校新冠肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告,，學(xué)校立即啟動相應(yīng)處置機(jī)制的全流程模擬演練。
演練1：檢測到發(fā)熱“學(xué)生”,。
演練2：專職人員陪同“學(xué)生”到醫(yī)務(wù)室發(fā)熱觀察點(diǎn)就診,。
演練3：經(jīng)檢測體溫,、體征異常，確定發(fā)熱,，醫(yī)務(wù)室開具《寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)熱病人轉(zhuǎn)診單》,。
演練4：專職人員引導(dǎo)“學(xué)生”到隔離點(diǎn)觀察，詳細(xì)登記,，由當(dāng)班醫(yī)務(wù)人員向相關(guān)部門報(bào)告,，學(xué)校立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案。
演練現(xiàn)場,，六個專項(xiàng)組嚴(yán)陣以待,，聞令而動，按照既定預(yù)案,，迅速行動,，配合密切，分工明確,，有條不紊,，準(zhǔn)確高效地完成了突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練任務(wù)。
各組圓滿完成演練任務(wù),，指導(dǎo)組收集數(shù)據(jù),。
演練結(jié)束后，學(xué)校黨委書記趙利寧,、校長劉煒分別就學(xué)校疫情防控工作中遇到的困難和問題與專家指導(dǎo)組進(jìn)行了深入交流,。銀川市衛(wèi)生健康委公共衛(wèi)生處副主任醫(yī)師張淑蘭代表指導(dǎo)組進(jìn)行了現(xiàn)場答疑和點(diǎn)評。
指導(dǎo)組現(xiàn)場答疑和點(diǎn)評,。
通過本次演練,，檢視了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的可行性,、全面性,，提高了學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力和打贏能力，全面增強(qiáng)了專業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍的協(xié)同配合能力,，同時也檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和綜合協(xié)調(diào)能力,，為今后的應(yīng)急處突工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
據(jù)悉,，學(xué)校于2月24日上午,，組織全體校領(lǐng)導(dǎo)和六個專項(xiàng)工作組按照前期制定的《寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，逐項(xiàng)進(jìn)行了反復(fù)推演和完善,。(通訊員 尤敬飛)
