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是金子必會發(fā)光
在“雙一流”已成國內(nèi)普通高校標(biāo)桿的背景下,，高職院校也將迎來自己的“雙高計劃”,。今天,，教育部,、財政部發(fā)布《關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》(簡稱“雙高計劃”)。“雙高計劃”提出,，要集中力量建設(shè)50所左右高水平高職學(xué)校和150個左右高水平專業(yè)群,，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺,。“雙高計劃”每5年為一個支持周期，對入選學(xué)校給予重點(diǎn)經(jīng)費(fèi)支持,。
“雙高計劃”勾勒了總體目標(biāo),，到2022年,，列入計劃的高職學(xué)校和專業(yè)群辦學(xué)水平、服務(wù)能力,、國際影響顯著提升,，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)千萬計的高素質(zhì)技術(shù)技能人才發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，使職業(yè)教育成為支撐國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要力量,。形成一批有效支撐職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策,、制度、標(biāo)準(zhǔn),。到2035年,，一批高職學(xué)校和專業(yè)群達(dá)到國際先進(jìn)水平，引領(lǐng)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐,。職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的政策、制度,、標(biāo)準(zhǔn)體系更加成熟完善，形成中國特色職業(yè)教育發(fā)展模式,。
“雙高計劃”2019年啟動第一輪建設(shè),。項(xiàng)目遴選堅持質(zhì)量為先、改革導(dǎo)向,，以學(xué)校,、專業(yè)的客觀發(fā)展水平為基礎(chǔ),，對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境好、重點(diǎn)工作推進(jìn)有力,、改革成效明顯的省(區(qū),、市)予以傾斜支持。
“雙高計劃”將實(shí)施動態(tài)管理,，制定項(xiàng)目績效評價辦法,，建立信息采集與績效管理系統(tǒng),，實(shí)行年度評價項(xiàng)目建設(shè)績效，中期調(diào)整項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持額度;依據(jù)周期績效評價結(jié)果,，調(diào)整項(xiàng)目建設(shè)單位,。發(fā)揮第三方評價作用，定期跟蹤評價,。建立信息公開公示網(wǎng)絡(luò)平臺,，接受社會監(jiān)督,。
在備受關(guān)注的經(jīng)費(fèi)投入方面，“雙高計劃”將健全多元投入機(jī)制,，各地新增教育經(jīng)費(fèi)向職業(yè)教育傾斜,，在完善高職生均撥款制度、逐步提高生均撥款水平的基礎(chǔ)上,，對“雙高計劃”學(xué)校給予重點(diǎn)支持,，中央財政通過現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃專項(xiàng)資金對“雙高計劃”給予獎補(bǔ)支持，發(fā)揮引導(dǎo)作用,。有關(guān)部門和行業(yè)企業(yè)以共建,、共培等方式積極參與項(xiàng)目建設(shè)。
在組織實(shí)施上,，《意見》還要求建立協(xié)同推進(jìn)機(jī)制,，優(yōu)化改革發(fā)展環(huán)境,。國家有關(guān)部門負(fù)責(zé)宏觀布局,，適時調(diào)整建設(shè)重點(diǎn),，成立項(xiàng)目建設(shè)咨詢專家委員會，為重大政策,、總體方案,、審核立項(xiàng)、監(jiān)督評價等提供咨詢和支撐,。各地要加大“雙高計劃”學(xué)校的支持力度，在領(lǐng)導(dǎo)班子,、核定教師編制,、高級教師崗位比例、績效工資總量等方面按規(guī)定給予政策傾斜,。建立健全改革創(chuàng)新容錯糾錯機(jī)制,，鼓勵“雙高計劃”學(xué)校大膽試,、大膽闖,，激發(fā)和保護(hù)干部隊伍的主動性,、創(chuàng)造性。
據(jù)介紹,，《意見》是深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神,，落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的具體部署。圍繞職業(yè)教育強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo),，《意見》提出10項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)。加強(qiáng)黨的建設(shè),，深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,，大力開展理想信念教育和社會主義核心價值觀教育;打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革,，率先開展“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn);打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺,，促進(jìn)創(chuàng)新成果與核心技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，重點(diǎn)服務(wù)企業(yè)特別是中小微企業(yè)的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級;打造高水平專業(yè)群,，面向區(qū)域或行業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，依托優(yōu)勢特色專業(yè),，健全對接產(chǎn)業(yè),、動態(tài)調(diào)整、自我完善的專業(yè)群建設(shè)發(fā)展機(jī)制;打造高水平雙師隊伍,，培育引進(jìn)一批行業(yè)有權(quán)威,、國際有影響的專業(yè)群建設(shè)帶頭人，著力培養(yǎng)一批能夠改進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品工藝,、解決生產(chǎn)技術(shù)難題的骨干教師，合力培育一批具有絕技絕藝的技術(shù)技能大師,。提升校企合作水平,，施行校企聯(lián)合培養(yǎng)、雙主體育人的中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制,，推行面向企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境的任務(wù)式培養(yǎng)模式,。此外,，《意見》還在提升服務(wù)發(fā)展水平,、提升學(xué)校治理水平,、提升信息化水平、提升國際化水平等方面提出了明確要求,。
中國教育新聞網(wǎng)
