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是金子必會發(fā)光
日前,，在美國波士頓的哈佛大學(xué)教育學(xué)院,，一場關(guān)于中國教育發(fā)展的討論熱烈展開。在這場名為“2018哈佛中國教育論壇”的年會上,，世界各地教育領(lǐng)域的專家學(xué)者匯聚一堂,，以“不忘初心、展望未來”為主題,，總結(jié)中國教育的成就和經(jīng)驗,，展望中國教育發(fā)展的無限可能。
中國教育取得很大成就
“在過去30年里,，中國教育取得了巨大的成就,。”討論中，美國哥倫比亞大學(xué)教育研究院教授嚴正這樣評價中國的教育發(fā)展情況,。
嚴正在自己的調(diào)查報告《美中教育交流·美中之間教育對比》中認為,，中國的公立教育目前已成為世界教育領(lǐng)域獨樹一幟的典范。
就基礎(chǔ)教育而言,，中國的小學(xué),、初中階段毛入學(xué)率由1990年初的70%增長至100%，這一數(shù)據(jù)現(xiàn)在依然在維持,。高中階段的毛入學(xué)率由不到30%上升至80%以上,。基礎(chǔ)教育在全國范圍內(nèi)的普及程度顯著提高,。
中國的高等教育也實現(xiàn)了質(zhì)與量的雙重飛躍,。2015年，中國的高等教育在校生達到3700萬人,，位居世界第一,。目前，中國擁有各類高校2850余所,，位居世界第二,。此外,，中國的高等教育質(zhì)量顯著提高，2012年至2016年,，進入世界大學(xué)排名榜前500的中國內(nèi)地高校由31所增加至98所,。而中國大學(xué)的毛入學(xué)率從新中國成立初的不到1%，增長到2015年的40%,，高于世界平均水平,。
荷蘭烏德勒支大學(xué)特聘教授溫德對中國高等教育的發(fā)展成就表示贊嘆，她對本報記者說：“在目前全球高等教育發(fā)展普遍面臨壓力的前提下,，中國卻發(fā)揮出了教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的作用。現(xiàn)在,，中國的高等教育已經(jīng)步入世界前列,。而且中國已經(jīng)擁有了目前世界上規(guī)模最大的高等教育系統(tǒng)。”
政府扶持成效顯著
對于中國教育在短時間內(nèi)的快速崛起,，與會嘉賓認為,，中國政府的大力扶持和幫助，起到了關(guān)鍵的作用,。
哈佛大學(xué)教育學(xué)院教授費爾南多·賴默斯認為,，中國教育在近幾年的突飛猛進，源于中國來自政府層面的支持,。他對本報記者說：“我注意到中國政府在過去幾十年中全力推行義務(wù)教育在全國范圍的普及并成效顯著,。同時，在高等教育層面,，中國政府啟動了‘雙一流’計劃,，推動國內(nèi)的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。由此可以看出中國政府努力把本國教育發(fā)展為世界領(lǐng)先水平的決心,。”
“現(xiàn)在發(fā)達國家面臨的一個很重要的挑戰(zhàn)是教育發(fā)展不均衡,，”波士頓學(xué)院國際高等教育中心主任維特對本報記者說：“我們不能只專注于重點扶持一些精英學(xué)校。要知道,，在一個國家的教育系統(tǒng)中占大多數(shù)的是大量的普通學(xué)校,。在均衡精英學(xué)校和普通學(xué)校發(fā)展的政策傾斜度上，中國的表現(xiàn)值得稱贊,。特別值得一提的是,，中國在平衡東部地區(qū)和西部地區(qū)教育發(fā)展不均衡問題上做出了很多努力，這是值得我們學(xué)習(xí)的,。”
科教興國正當其時
進入新時代,，由于中國的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)在全國的普及,，中國掀起了全民“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”的熱潮,。
“中國人學(xué)習(xí)的動力在全世界是少見的,。”中國好未來教育集團創(chuàng)始人張邦鑫對本報記者說，“現(xiàn)在,，基于移動互聯(lián)網(wǎng)的‘喜馬拉雅’,、‘得道’等APP，中國人獲取知識的渠道越來越便捷了,。以微信朋友圈為例,，我們經(jīng)常會看到，自己的同事或朋友,，最近新報了一個網(wǎng)絡(luò)課程,，每天堅持打卡。這種朋友圈的示范效應(yīng)激起了更多人的學(xué)習(xí)熱情,?？梢院敛豢鋸埖卣f，現(xiàn)在的中國,，全民都在學(xué)習(xí),。”
“經(jīng)濟是社會發(fā)展的速度，教育是社會發(fā)展的加速度,。”張邦鑫認為,，中國經(jīng)濟發(fā)展帶來的競爭壓力促進了全民學(xué)習(xí)的浪潮，這個趨勢反過來進一步推動了中國的經(jīng)濟發(fā)展,，“這就是中國社會良性發(fā)展的正循環(huán),。”
