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是金子必會發(fā)光
隨著科技的發(fā)展進步,，人們的生活節(jié)奏變得越來越快,，人們工作的時間越來越長，需要學習的知識越來越多,，也因此現(xiàn)代遠程教育越來越受在職人員的青睞,。那么，現(xiàn)代遠程教育學歷證書國家是否承認,？下面就由知金教育小編為大家介紹一下遠程培訓平臺,。
一、遠程教育文憑簡介
遠程教育是成人學歷教育四種方式之一,。中國學歷教育從學習群體上分為全日制學生教育成人繼續(xù)學歷教育,。成人學歷教育分為：自考成人高考電大網(wǎng)絡遠程教育四種方式。其中網(wǎng)絡教育是國家211工程新增的一種成人學歷教育方式，主要是學校自主招生考試,，頒發(fā)學校相關學歷文憑,，學習采用網(wǎng)絡學習平臺方式，自主性,，靈性,，便捷性較強，比較適合網(wǎng)絡時代的成人繼續(xù)學歷教育,。
二,、遠程教育優(yōu)勢
1.資源利用最大化
各種教育資源庫通過網(wǎng)絡跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育,。學?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師,、最好的教學成果通過網(wǎng)絡傳播到四面八方,。
2.學習行為自主化
網(wǎng)絡技術應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人,、任何時間,、任何地點、從任何章節(jié)開始,、學習任何課程,。網(wǎng)絡教育便捷、靈活的“五個任何”,，在學習模式上最直接體現(xiàn)了主動學習的特點,，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。
3.學習形式交互化
教師與學生,、學生與學生之間,，通過網(wǎng)絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離,，增加教師與學生的交流機會和范圍,。并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù),、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點,、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生,。
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