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是金子必會(huì)發(fā)光
由于遠(yuǎn)程教育相對于其他成人教育要簡單很多，同時(shí)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,、學(xué)習(xí)方式多樣,，因此遠(yuǎn)程教育受到了大多數(shù)在職人員的青睞，下面就由知金教育小編為大家介紹一下“遠(yuǎn)程教育的文憑國家承認(rèn)嗎,？”,，希望能對各位了解遠(yuǎn)程教育有所幫助。
一,、遠(yuǎn)程教育的文憑國家承認(rèn)
根據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定,，經(jīng)教育部批準(zhǔn)開辦遠(yuǎn)程教育的高校有自主辦學(xué)的權(quán)利，自主制定計(jì)劃,、自主招生,、自主出題進(jìn)行入學(xué)考試，頒發(fā)何種畢業(yè)文憑也由高校自主決定,，所有開辦的專業(yè)均能授予學(xué)位,。這些文憑和學(xué)位國家均正式承認(rèn)，并參加全國學(xué)歷文憑網(wǎng)上“電子認(rèn)證注冊”,。
教育部網(wǎng)站上也有對于遠(yuǎn)程學(xué)歷證書承認(rèn)的原文“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)實(shí)行學(xué)分制,。學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校決定。對達(dá)到本,、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書,，由學(xué)校慎重研究后自行決定,；學(xué)歷證書由學(xué)校自行印制，并實(shí)行電子注冊制度,，注冊辦法另行規(guī)定,；電子注冊后,，國家予以承認(rèn),。”
二,、遠(yuǎn)程教育文憑的社會(huì)認(rèn)可度
最近有調(diào)查表明,，遠(yuǎn)程教育的學(xué)歷認(rèn)可程度有了較大的提高，相當(dāng)一部分單位認(rèn)為只要有能力,，并不在意持有的是遠(yuǎn)程教育的文憑,。由此看來，人們對遠(yuǎn)程教育文憑已經(jīng)從非理性的質(zhì)疑,，發(fā)展為理性的接納,。
三、遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢
1.學(xué)習(xí)行為自主化
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其顯著特征是：任何人,、任何時(shí)間,、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始,、學(xué)習(xí)任何課程,。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”,，在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。
2.學(xué)習(xí)形式交互化
教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間,，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離,，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍,。并且通過計(jì)算機(jī)對學(xué)生提問類型、人數(shù),、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn),、難點(diǎn)和主要問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生,。
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