400-818-0011
是金子必會發(fā)光
網絡的快速普及帶動了網絡教育的快速發(fā)展，網絡教育由于學習方式便捷,、學習時間靈活而廣受在職人員青睞,。下面就由知金教育小編為大家介紹一下“網絡遠程教育國家承認嗎？”,，希望能對各位了解遠程教育有所幫助,。
1.網絡遠程教育簡介
網絡遠程教育是隨著現代信息技術的發(fā)展而產生的一種新型教育方式。
計算機技術,、多媒體技術,、通信技術的發(fā)展,，特別是互聯(lián)網的迅猛發(fā)展，使網絡遠程教育的手段有了質的飛躍,，成為高新技術條件下的遠程教育,。
網絡遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授,、函授和自學等傳統(tǒng)教學形式,，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。
網絡遠程教育可以有效地發(fā)揮遠程教育的特點,，是一種相對于面授教育,、師生分離、非面對面組織的教學活動,，它是一種跨學校,、跨地區(qū)的教育體制和教學模式。
2.網絡遠程教育國家承認
自1999年以來,，教育部批準67所普通高校學校和中央廣播電視大學開展現代遠程教育試點工作,，允許上述68所試點高校在校內開展網絡教學工作的基礎上，通過現代通信網絡,，開展學歷教育和非學歷教育,。對達到本、?？飘厴I(yè)要求的學生,，由學校按照國家有關規(guī)定頒發(fā)高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊后,，國家予以承認,。
3.網絡遠程教育學歷的含金量
據有關部門對網絡遠程教育畢業(yè)生的調查報告顯示，38%的網絡遠程教育畢業(yè)生獲得了職位提升,；40%的網絡遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后擔任了管理職位,；57%的網絡遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高；則72%以上的網絡遠程教育畢業(yè)生認為,，網絡遠程教育的學習確實增強了工作自信心,。由此可見，網絡遠程教育含金量還是非常高的,。
以上就是“網絡遠程教育國家承認嗎,？”簡介，如果想了解更多遠程教育的相關消息,，請關注知金教育,，最后祝大家學習愉快。
