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學歷含金量一直是遠程教育學員們十分關心的問題，下面就由知金教育小編為大家介紹一下“遠程教育學歷如何,？”,，希望能對各位了解遠程教育有所幫助。
1.遠程教育學歷含金量
據有關部門對網絡遠程教育畢業(yè)生的調查報告顯示,，38%的網絡遠程教育畢業(yè)生獲得了職位提升,；40%的網絡遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后擔任了管理職位；57%的網絡遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高；則72%以上的網絡遠程教育畢業(yè)生認為,，網絡遠程教育的學習確實增強了工作自信心,。由此可見，網絡遠程教育含金量還是非常高的,。
2.遠程教育學歷國家承認
自1999年以來,，教育部批準67所普通高校學校和中央廣播電視大學開展現代遠程教育試點工作，允許上述68所試點高校在校內開展網絡教學工作的基礎上,，通過現代通信網絡,，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本,、?？飘厴I(yè)要求的學生，由學校按照國家有關規(guī)定頒發(fā)高等教育學歷證書,，學歷證書電子注冊后,，國家予以承認,。
3.網絡教育學習的優(yōu)勢
（1）隨時隨地,、靈活有效、個人掌握學習主動權
有因特網的地方就可以上網絡課堂,！時間,、地點，隨你安排,！學習不再和其他活動沖突,。
（2）功能完善，操作簡便
課程選擇,、進度控制,、賬戶管理、在線作業(yè),、在線測試,，在線討論、功能完善,，操作更簡便,。
（3）效率更高,，費用更省
省下大量交通費,、住宿費和寶貴時間，令學習效率更高,。
（4）專業(yè)設置靈活,，更加適應社會上各行各業(yè)對人才的需求
傳統(tǒng)學校專業(yè)課程開設偏重于理論，與社會上各行各業(yè)對人才的實用性需求有一定的差距；而各高等學校的遠程學歷教育則根據社會經濟的發(fā)展狀況,，適時推出熱門專業(yè),，真正滿足各行各業(yè)對專業(yè)人才的需求。
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