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是金子必會發(fā)光
進(jìn)行繼續(xù)教育的形式多種多樣，有自學(xué)考試,、成人考試還有遠(yuǎn)程教育,。其中，遠(yuǎn)程教育更加受到想要提升學(xué)歷卻又沒有時間學(xué)習(xí)的上班族的喜愛,。因?yàn)檫h(yuǎn)程教育突破了時間與空間上的限制,，讓上課的學(xué)生能夠更加方便地上課。除此之外,，遠(yuǎn)程教育還有很多的特色有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
1,、資源利用最大化,，各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育,。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢,，把最優(yōu)秀的教師,、最好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。
2,、學(xué)習(xí)行為自主化,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其顯著特征是：任何人,、任何時間,、任何地點(diǎn),、從任何章節(jié)開始,、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷,、靈活的“五個任何”，在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。
3,、學(xué)習(xí)形式交互化，教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會和范圍,。并且通過計(jì)算機(jī)對學(xué)生提問類型、人數(shù),、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn),、難點(diǎn)和主要問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生,。
4,、教學(xué)形式修改化,，在線教育中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能,，一方面,，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄,，另一方面,，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學(xué)員提出個性化學(xué)習(xí)建議,。網(wǎng)絡(luò)教育為個性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑,。
5,、教學(xué)管理自動化,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺具有自動管理和遠(yuǎn)程互動處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中,。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢,、報(bào)名、交費(fèi),、選課,、查詢、學(xué)籍管理,、作業(yè)與考試管理等,，都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。
具有如此多特色的教育自然會受到更多的學(xué)生追捧,。除此之外,，遠(yuǎn)程教育畢業(yè)后所獲得的學(xué)歷證書是受到國家認(rèn)可的，無論是進(jìn)行就業(yè),、考取公務(wù)員、考研究生,，遠(yuǎn)程教育的學(xué)歷都是受到認(rèn)可的。
