不管社會(huì)的教育體制如何發(fā)展,,總有一定數(shù)量的人因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)了在適齡時(shí)期接受高等教育的機(jī)會(huì),這些人隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),也會(huì)產(chǎn)生接受高等教育的愿望,。而網(wǎng)絡(luò)教育文憑的興起,正好滿足了這些人對(duì)高等教育的需求,。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院(簡(jiǎn)稱北外網(wǎng)院)的老師表示,,網(wǎng)絡(luò)教育文憑以其跨越時(shí)空的優(yōu)勢(shì),,成為了目前成人獲得學(xué)歷的最佳途徑。
很多人在成長(zhǎng)過(guò)程中,,都會(huì)因?yàn)橐恍┰虮热缃?jīng)濟(jì)原因,、個(gè)人認(rèn)識(shí)問(wèn)題、疾病,、災(zāi)禍等而失去接受高等教育的最佳時(shí)機(jī),,他們?cè)诔赡旰螅谟辛烁嗟纳鐣?huì)閱歷,、更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),,以及更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后,很有可能會(huì)萌發(fā)接受高等教育的愿望,。不管這種愿望是為了工作,、為了升職的所謂“功利”取向,還是出于“為知識(shí)學(xué)習(xí)”,、“為興趣而學(xué)習(xí)”的所謂“高雅”取向,,都無(wú)可厚非,教育系統(tǒng)都是有責(zé)任滿足這部分人群對(duì)高等教育的需求,。目前看來(lái),,網(wǎng)絡(luò)教育文憑是我國(guó)能夠高效完成這一職能而又不會(huì)對(duì)其他適齡高等教育受眾產(chǎn)生巨大沖擊的最好手段。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì):
1)隨時(shí)隨地,、靈活有效,、個(gè)人掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)
有因特網(wǎng)的地方就可以上網(wǎng)絡(luò)課堂!時(shí)間、地點(diǎn),,隨你安排!學(xué)習(xí)不再和其他活動(dòng)沖突,。
2)個(gè)性化學(xué)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容按課時(shí)/小節(jié)劃分,明白的可以不聽(tīng),,不明白的可以多聽(tīng)?zhēng)妆?,直到?tīng)懂。
3)提供課程答疑,,服務(wù)體貼周到
網(wǎng)上特設(shè)各類課程答疑專區(qū),,可以隨時(shí)向老師咨詢并得到滿意答復(fù)。
4)功能完善,,操作簡(jiǎn)便
課程選擇,、進(jìn)度控制、賬戶管理,、在線作業(yè),、在線測(cè)試,在線討論,、功能完善,,操作更簡(jiǎn)便,。
5)效率更高,費(fèi)用更省
省下大量交通費(fèi),、住宿費(fèi)和寶貴時(shí)間,,令學(xué)習(xí)效率更高。
6)專業(yè)設(shè)置靈活,,更加適應(yīng)社會(huì)上各行各業(yè)對(duì)人才的需求,。