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是金子必會發(fā)光
為爭創(chuàng)“雙一流”,，不少高校不惜血本到處“挖”人，只認錢不認情的流動讓許多高校頭疼,。12月5日,，教育部深化高校教師考核評價制度改革經(jīng)驗交流與研討會在南京大學(xué)舉行，來自全國31個省(區(qū),、市)的教育廳領(lǐng)導(dǎo)和來自75所部屬高校的分管校長參加研討,。部分高校呼吁，相關(guān)部門要出臺政策,，規(guī)范人才的無序流動,。
“對于我來說，特別害怕聽到某某某又被評上了長江學(xué)者,、某某又被評上了國家杰出青年科學(xué)基金這類消息,。因為他們一旦有了什么頭銜，就會被人盯上,，不少學(xué)校開出的優(yōu)惠條件就來了,，年薪100萬元+1套房子+2000萬元科研啟動經(jīng)費,，有的甚至更高。”這位校長的吐槽極具代表性,，可是往往他們的極力挽留在不斷增高的價碼前輕如鴻毛,。
校長們的苦惱這些年一直沒有間斷。最早的是上世紀八九十年代開始的孔雀東南飛,，中西部高校的有實力教師被吸引到東部發(fā)達地區(qū),。此后，這種流動一直存在,，東部發(fā)達地區(qū)高校院所借助自己的地理,、經(jīng)濟及其他優(yōu)勢，不斷挖人,。
一些原本整體實力雄厚的高校,，被搶得傷筋動骨。歷史悠久,、學(xué)術(shù)聲名顯赫的蘭州大學(xué),，甚至出現(xiàn)過某一學(xué)科人才斷檔的局面。群英薈萃的蘭州大學(xué)被網(wǎng)友評為“最委屈大學(xué)”,，人才流失是重要原因,。
被掠奪的高校當然奮起自我保護，比如簽訂合約,、要求經(jīng)濟補償,，甚至拒不放人、不給辦理人事調(diào)動等等,，但這些在搶人高校給出的科研經(jīng)費,、安家費、一線城市住房戶口,、子女入學(xué)等條件面前成不了障礙,，教授“裸奔”出走不是個別現(xiàn)象，接收學(xué)校通常采取的做法是：可以不要人事檔案,、不要戶口,、不要調(diào)動手續(xù)。
對于這種無序,、惡性流動，教育部2013年年末出臺了《關(guān)于進一步加強和規(guī)范高校人才引進工作的若干意見》,，禁止“不要人事檔案,、不要戶口、不要流動手續(xù)”或另建人事檔案的違規(guī)做法招攬和引進全職人才,，“聘期內(nèi)主動提出離職或有其他違約行為的,，當事人應(yīng)承擔相應(yīng)責任”,。
可以說，這是對處于劣勢地位尤其是中西部地區(qū)高校的必要,、合理保護,。
但是，隨著高校“雙一流”建設(shè)的啟動,，這類問題再次突出,。推動力不僅在高校，也在地方政府,，很多省市列出了重點扶持一批高校爭創(chuàng)一流大學(xué),、一流學(xué)科的名單，配套大量扶持資金,，高校為了確保能當“一流”,，到處“挖”人。
與之相伴的是各種“人才計劃”,。各省市大都以當?shù)孛酱蟠?，氣勢如虹，比?ldquo;黃河學(xué)者”“泰山學(xué)者”“黃山學(xué)者”……許多高校還相應(yīng)地有自己的人才計劃,。
有多少計劃里的“人才”,，成為各個高校對外形象的金字招牌，也是各種排名,、對比的硬杠杠,，甚至有地方政府給高校下指標一年要引進幾個。當河北科技大學(xué)韓春雨一舉成名之后,，學(xué)校馬上推薦其為2016年度“長江學(xué)者獎勵計劃”并進行了公示,，可惜，評選結(jié)果剛剛出來,，他榜上無名,。由此可見高校對這些“計劃”的孜孜以求。這些各類人才計劃的背后是大筆的經(jīng)費撥款,、高度的經(jīng)費集中,，而過于集中勢必會產(chǎn)生新的浪費。
今年11月在太原舉行的中國計算機大會上,，特意舉行了一場名為“‘雙一流’能否推動我國計算機學(xué)科進入世界前列”的論壇,。嘉賓較為一致的看法是，過分強調(diào)這些標簽和“帽子”,，會在兩方面產(chǎn)生負面影響,。一方面，具有這些頭銜的學(xué)者應(yīng)該說是出類拔萃，但也不能說1分之差就是差生,，沒當成“一流”就不是人才,。過分強調(diào)頭銜，會打擊一部分人的科研熱情,。另一方面,，過度強調(diào)各類獎項和“計劃”，會使有潛力的年輕學(xué)者投入過多精力時間去參評,，而忘了追求科學(xué)和學(xué)術(shù)真理的初心,，這樣會使學(xué)術(shù)界、個體浮躁,、短視,，不愿投身長期的、有深遠影響的科學(xué)研究,。在學(xué)術(shù)界,，傷仲永的例子不是個別。
清華大學(xué)一位教授認為,，一流的學(xué)科,，必須要包含一流的研究方向、一流的學(xué)術(shù)大師,，除此之外,，還要有一流的本科教育。與國外的一流大學(xué),、一流學(xué)科相比,，中國高校還有很大的差距，在本科生教育方面,，我們則落后得更多,，而這恰恰是當前在“雙一流”建設(shè)中不受重視的。
一座城市,，如果只重光鮮的地面建筑,，而不顧基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，當大雨來臨,，勢必會遭受災(zāi)害,。同理，一所大學(xué),，只顧門面和指標,，只能是地基淺淺。清華大學(xué)首任校長梅貽琦曾言：“所謂大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也,，有大師之謂也,。”單靠指標、計劃,，挖不來真正的大師。
不過,，當一所高校的校長在因人才無序拼搶而頭痛叫苦的時候,，也應(yīng)該想一想，自己的高校是不是也曾熱衷于引進人才,，是不是也將各類“計劃”的人數(shù),、獲獎?wù)叻旁趯W(xué)校網(wǎng)站的首頁?
