400-818-0011
是金子必會發(fā)光
西南財經大學以學生學業(yè)指導中心為載體，整合校內優(yōu)質資源,，建立部門聯(lián)動機制,，分類開展學業(yè)困難學生幫扶,，助力學生成長成才,。
整合校內外資源，共助學業(yè)發(fā)展,。針對學生個性問題,，開展“專家面對面”學業(yè)咨詢，根據(jù)每月搜集的學生咨詢問題等信息,，從學校優(yōu)秀教師,、教務管理人員、學生工作者等組成的專家?guī)熘?，邀請相應咨詢專家,，為學生提供個性化咨詢。針對學生共性問題,，開展“學業(yè)大家談”專題講座,，邀請校內外專家學者就大學學習規(guī)律、學習策略和方法進行集中講座,，包括“大學學習規(guī)律與學生學業(yè)發(fā)展”,、“如何學好大學數(shù)學”、“如何管理時間”等,。針對學生學習特點,，開展“學霸天天見”朋輩輔導，中心每學期組織優(yōu)秀學生志愿者定時定點開展英語,、數(shù)學等朋輩輔導,，以推動同學之間學習方法、學習經驗的傳遞,。
聚焦個性需求,，提供分類指導。對于基礎薄弱,、信心不足的學生,，以方法夯實學習基礎，重點通過學習信心重塑,、學習方法指導,、優(yōu)秀教師幫扶等方法，幫助學生勝任難度較大的課程學習。對于學力薄弱的學生,，重點通過中心教師心理支持,、任課教師課堂關注、學習進度定期反饋等措施,，幫助學生集中精力安心學習,。對于目標不清、學習動力不足的學生,，以規(guī)劃引領發(fā)展動力,，著力幫助其發(fā)現(xiàn)學習興趣、制定學業(yè)規(guī)劃,、明確學習目標等,，逐漸培養(yǎng)自主學習的習慣。
建立聯(lián)動機制,，助力學生成長,。建立預警與幫扶聯(lián)動機制，中心針對學生情況,，在教務管理工作基礎上,，提供系統(tǒng)性、個性化精準幫扶,。建立心理與學業(yè)協(xié)同機制,，學校心理健康教育中心與學業(yè)指導中心通力合作，通過學業(yè)進步助推心理健康,，通過心理援助促進學業(yè)發(fā)展,。建立中心與輔導員溝通合作機制，在學業(yè)問題診斷,、幫扶方案制定,、學習狀態(tài)監(jiān)督、學習效果反饋等環(huán)節(jié),，加強溝通與合作,，形成學業(yè)困難學生的幫扶合力。
