400-818-0011
是金子必會發(fā)光
為加快構(gòu)建智慧安慶教育,，推進(jìn)教育名市建設(shè)，安慶市教育體育局樹立教育創(chuàng)新理念,，從2013年開始,，先后投入2000萬元用于安慶市教育城域網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)，建成安慶市教育網(wǎng)絡(luò)中心,、教育云數(shù)據(jù)中心和智慧校園平臺,，完成安慶市智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力抓好“三通兩平臺”建設(shè)與應(yīng)用,，積極打造安慶在線教育新生態(tài),。
全功能無死角
加強(qiáng)智慧校園建設(shè)。建立大數(shù)據(jù)匯聚與分析系統(tǒng),，充分利用大數(shù)據(jù),、云計算等先進(jìn)技術(shù)，打通學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),，使各業(yè)務(wù)間相互支持,、相互促進(jìn)，構(gòu)建學(xué)校管理,、學(xué)習(xí)和生活一體化智慧環(huán)境,，使智慧校園成為一個虛實(shí)融合、信息無縫流通,、智能適應(yīng)的均衡化生態(tài)系統(tǒng),。深化信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合，營建促進(jìn)師生全面發(fā)展的現(xiàn)代化成長環(huán)境,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,。建立網(wǎng)絡(luò)教研與微課學(xué)習(xí)子系統(tǒng)，在全國范圍內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研閉環(huán)設(shè)計,，具有集體備課,、教研專題、教研協(xié)作,、網(wǎng)絡(luò)聽評課和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)等功能,，從教師備課、網(wǎng)絡(luò)集體備課,、遠(yuǎn)程實(shí)時聽評課到遠(yuǎn)程教學(xué),，全面實(shí)現(xiàn)安慶市教師教研資源共享,。加強(qiáng)平臺一體化。實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)教研和交流平臺,、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺“三位一體”,，上接安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺，充分應(yīng)用省級平臺的空間和資源支持,，橫向貫通教學(xué),、教研、管理,、學(xué)習(xí)多個環(huán)節(jié),，縱向覆蓋市、區(qū)縣,、學(xué)校三級應(yīng)用,，滿足區(qū)域常態(tài)化教研活動,，促進(jìn)安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺在安慶落地生根開花結(jié)果,。先后建成校園數(shù)字辦公平臺、資產(chǎn)管理平臺,、人事管理平臺,、教學(xué)管理平臺、家?；悠脚_,、區(qū)域資源中心、班班通監(jiān)管系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)教研與微課學(xué)習(xí)系統(tǒng),，既是教育管理發(fā)展的新載體，也是創(chuàng)新機(jī)制建立學(xué)習(xí)型社會的重要途徑,，實(shí)現(xiàn)泛在的教與學(xué),，構(gòu)建起安慶市四通八達(dá)的教育“立交橋”。
廣覆蓋無遺漏
以共享為基礎(chǔ),。建成的教育網(wǎng)絡(luò)中心,，將城區(qū)所有學(xué)校連成一張網(wǎng)，網(wǎng)內(nèi)所有學(xué)校共享網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備,、共享4G出口帶寬,、共享云存儲資源，率先在安徽省教育系統(tǒng)(包括高等學(xué)校)建設(shè)soc平臺,，市直所有學(xué)校校園網(wǎng)的骨干網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都納入到統(tǒng)一的安全管理與運(yùn)維平臺之上,，統(tǒng)一部署、整體運(yùn)維,、分權(quán)管理,。以云技術(shù)為載體,。積極建設(shè)“辦公云”和“教學(xué)云”。將利用教育網(wǎng)絡(luò)中心在安徽教育系統(tǒng)率先建設(shè)教育云辦公平臺,，屆時安慶市教育管理干部將擁有泛在的辦公環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)時時、處處都可利用自己的辦公電腦在云端辦公的夢想,。網(wǎng)內(nèi)所有學(xué)校所有師生將實(shí)現(xiàn)一鍵登錄,，共享省市兩平臺教學(xué)資源，市級平臺上的所有應(yīng)用和動態(tài)將在安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺即時展示,。教學(xué)云平臺可以為教師,、學(xué)生和家長提供電子備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)教研、遠(yuǎn)程輔導(dǎo),、教學(xué)評價,、家校聯(lián)系支持服務(wù)。根據(jù)學(xué)生,、教師,、管理人員、家長等的不同需求建設(shè)相應(yīng)的學(xué)習(xí)空間或工作空間,。以全覆蓋為目標(biāo),。到2016年底，60%以上中小學(xué)教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行教學(xué),，五年級以上學(xué)生及家長擁有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,，100%的教育行政管理者擁有網(wǎng)絡(luò)工作空間。到2020年,，全市教育管理者,、中小學(xué)教師、學(xué)生和家長都擁有自己的學(xué)習(xí)空間,，形成“時時可學(xué),、處處能學(xué)、人人皆學(xué)”的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境,。
精應(yīng)用無偏差
做好一個試點(diǎn),。該市智慧校園平臺被省教育廳選定為與安徽省級平臺實(shí)現(xiàn)“基本數(shù)據(jù)、教學(xué)資源,、空間動態(tài)”三個無縫對接的首個試點(diǎn)平臺,，現(xiàn)在試點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，三個對接將在7月底完成,。推進(jìn)一批應(yīng)用,。智慧課堂應(yīng)用工作已在迎江區(qū)人民路小學(xué),、大觀區(qū)十里中心校、宜秀區(qū)羅嶺中心校,、經(jīng)開區(qū)菱北中心校展開前期試點(diǎn)工作,，并在各區(qū)取得良好的應(yīng)用效果。安慶市第四中學(xué)智慧課堂建設(shè)方案已通過專家論證,。開展全面培訓(xùn),。從2013年起，市教體局將每年八月確定為教育信息化專題培訓(xùn)月,，舉辦教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力,、教師微課制作、信息技術(shù)與學(xué)科融合應(yīng)用,、網(wǎng)絡(luò)管理員,、平臺應(yīng)用技能等各級各類系列培訓(xùn)班，先后組織多場教育信息化交流會和推進(jìn)會,，邀請合肥市屯溪路小學(xué)教師李亞周以及安慶市,、區(qū)館長和一級教師做了運(yùn)用智慧課堂的交流和體驗(yàn)，派出人民路小學(xué)校長肖培英參加學(xué)校信息化建設(shè)的智慧課堂全國名校長沙龍,。
強(qiáng)推進(jìn)無延遲
秉承一個理念,。安慶智慧校園平臺秉承“頂層設(shè)計、應(yīng)用驅(qū)動,、高度融合”的理念，努力做到垂直到協(xié)同,，從單點(diǎn)到匯聚,、從常規(guī)到個性，線下與線上高度融合,。盯緊一個目標(biāo),。三年內(nèi)，將網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué),、教育管理,、在線學(xué)習(xí)做的無邊界，共同締造安慶在線教育的制高點(diǎn),。讓網(wǎng)絡(luò)教研深入教師內(nèi)心,，讓在線學(xué)習(xí)貫穿學(xué)生日常，讓教育大數(shù)據(jù),、智能分析協(xié)助教育管理決策,，讓安慶師生領(lǐng)略O(shè)2O教與學(xué)的無窮魅力。形成一種機(jī)制,。2016年6月,，安慶市教體局啟動在線教育平臺應(yīng)用試點(diǎn)工作,，教體局各部門工作職責(zé)，安慶市基礎(chǔ)教育信息化推進(jìn)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制已經(jīng)形成文稿,，正在征求意見,，教育信息化應(yīng)用工作的政策保障、工作機(jī)制即將形成,。
