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    山東高等教育改革新政迭出 高校獲更多自主權

       發(fā)布時間:2016-05-10 14:14:12
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    新華社濟南5月9日電(記者 蕭海川)允許學生休學創(chuàng)業(yè),,修業(yè)年限最長可延至8年;今年5所左右省屬高校試點取消二級學院行政級別;到2020年,,全省

    新華社濟南5月9日電(記者 蕭海川)允許學生休學創(chuàng)業(yè),修業(yè)年限最長可延至8年;今年5所左右省屬高校試點取消二級學院行政級別;到2020年,,全省本科高校全面推行學分制……山東近日出臺《關于推進高等教育綜合改革的意見》,,多項改革措施有了明確時間表,。

    在9日舉行的政策解讀會上,,山東省教育廳副廳長郭建磊表示,此次綜合改革覆蓋高校用人制度,、治理結構,、發(fā)展模式、師資隊伍等7個方面,。在改革用人制度上,,山東提出實行人員控制總量備案制。高??勺灾鞔_定教學,、科研、教輔機構設置和人員編制總量,,自主公開招聘各類人才,。同時將教職工工資與職責、業(yè)績,、貢獻及技術成果等直接掛鉤,。

    面對自身緊缺的專業(yè)人才、高層次人才,,高校還可采取考察方式直接招聘,。崗位設置、公開招聘方案及招聘結果向相關部門報備即可,。在職稱制度方面,,高校能夠統(tǒng)籌使用中初級專業(yè)技術崗位,并根據(jù)教師能力與業(yè)績,,自主組織評價,、競聘上崗、按崗聘用,,并頒發(fā)證書,。

    為使專業(yè)設置更適應社會發(fā)展需要,,山東會對部分學科、專業(yè)加以引導調整,。比如今年起實施師范生免費教育,,吸引更多優(yōu)秀人才投身教育;增加工學、農(nóng)學專業(yè),,穩(wěn)定法學,、經(jīng)濟學、管理學類專業(yè),,整合理學,、文學、歷史學,、哲學,、藝術學等專業(yè)。實施專業(yè)同城跨校整合,,專業(yè)優(yōu)勢突出的學校將得到加強,。

    “高等教育的發(fā)展,要從重規(guī)模向重內涵轉變,。”郭建磊表示,,除學科專業(yè)外,山東將建立辦學規(guī)模定期核定機制,,動態(tài)調控學校的辦學規(guī)模,。今年計劃逐校核定辦學規(guī)模,確定規(guī)模上限,,超限學校的招生計劃將逐漸調減,。

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