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是金子必會發(fā)光
近日CNNIC發(fā)布了網(wǎng)絡教育調(diào)查分析報告，指出網(wǎng)民對網(wǎng)絡教育的擔憂,、網(wǎng)絡教育的潛在用戶群體,、接受網(wǎng)絡教育的意愿度等。
圖1顯示,，網(wǎng)民對網(wǎng)絡教育最大的擔憂是學習后獲得的文憑的被認可度。此外,，逾四成被調(diào)查者對繳費保障,、課程質(zhì)量、教師授課水平有擔憂,。
被調(diào)查者中,，66.95%的用戶愿意或者考慮過接受網(wǎng)絡教育。其中,，19.09%的被調(diào)查者困于找不到合適的網(wǎng)絡教育途徑;37.05%的被調(diào)查愿意接受免費形式,，收費則看價格;10.81%的被調(diào)查者猶豫不定，綜合考慮因素較多。
圖2顯示,，大學本科學歷網(wǎng)民群體接受免費網(wǎng)絡教育的意愿最高,。
圖3顯示，高學歷者接受網(wǎng)絡教育的意愿很低,。MBA\MPA,、博士研究生愿意接受網(wǎng)絡教育的人群占比不足1%;碩士研究生中，不愿意接受網(wǎng)絡教育的人群占比較高,。學歷飽和,、時間少、課業(yè)負擔重等因素降低高學歷群體的再教育需求,。另一方面,，高中及高中以下網(wǎng)民中不愿意接受網(wǎng)絡教育的占比較高，這一群體承擔著在讀課業(yè),、輔導班,、特長班及其他壓力。
圖4 接受網(wǎng)絡教育的原因
（來源：騰訊教育）
