這兩年來,隨著線上經濟的全面崛起,,在線教育曾一度被看好,,無論是傳統(tǒng)教育培訓機構還是互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)者都看好了這塊錢景廣闊的市場。隨著我國教育部主管的"利用互聯(lián)網實施遠程高等學歷教育的教育網校審批" 的發(fā)布,,在線教育更是迎來了如火如荼的大發(fā)展使其,。
在美國,在線教育業(yè)務的興起與其在中國起步一樣緩慢,。“在線教育”這一概念已經產生了大量的公關,,但并沒有在業(yè)務層面得到相應的發(fā)展。在線教育的早期推進者犯了一個典型的錯誤,,他們認為在線課程與傳統(tǒng)高校課程應該是非常相似的,,因此他們制作了高校教授用幻燈片和黑板來做演示講課的視頻。但與老師和學生之間能時?;拥膫鹘y(tǒng)課堂教學相比,,在線教育的視頻幾乎沒有什么作用。
從長期來看,,傳統(tǒng)的高校教育和在線教育將成為兩個完全不同的市場,,吸引兩類完全不同的受眾。要成為一名成功的在線教育學生,,你需要非常積極主動,。而不那么上進的學生,通常需要監(jiān)督管理,,他們在傳統(tǒng)的教育機構中,,在人為的監(jiān)管之下,才更可能成功成才,。