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是金子必會(huì)發(fā)光
2010年學(xué)習(xí)趨勢：土木工程專業(yè)升溫
——知金教育權(quán)威專家答網(wǎng)友問
據(jù)國際發(fā)展中國家的資料統(tǒng)計(jì),，當(dāng)城市人口接近總?cè)丝诘?0—40%時(shí)不可避免地出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的騰飛和基本建設(shè)的高潮。我國近幾年土木工程發(fā)展的相當(dāng)迅速,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展聯(lián)動(dòng)建設(shè)的高潮。現(xiàn)代化的鐵路,、公路運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),，跨江越海的橋梁和隧道，高聳的電視塔和高樓大廈,，人口聚集的城市居住群等巨大工程隨處可見,。可以說,，我們正面臨著一個(gè)伴隨國民經(jīng)濟(jì)飛躍的土木工程發(fā)展的大好時(shí)期,。據(jù)預(yù)計(jì)，這一時(shí)期將持續(xù)到跨世紀(jì)后的相當(dāng)長一段時(shí)間,。 隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。其未來就業(yè)前景到底如何?在職人員想不棄工求學(xué)該如何選擇?日前知金教育權(quán)威專家根據(jù)最近網(wǎng)上咨詢情況,，結(jié)合目前土木工程權(quán)威高校中國地質(zhì)大學(xué)(北京)的2010年春季招生咨詢熱點(diǎn)問題,，面向網(wǎng)友作如下介紹。
土木工程能學(xué)到什么?
土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱,。它既指所應(yīng)用的材料,、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì),、施工,、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng);也指工程建設(shè)的對象，即建造在地上或地下,、陸上或水中,，直接或間接為人類生活、生產(chǎn),、軍事,、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋,、道路,、鐵路、運(yùn)輸管道,、隧道,、橋梁、運(yùn)河,、堤壩,、港口,、電站、飛機(jī)場,、海洋平臺(tái),、給水和排水以及防護(hù)工程等。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的土木工程專業(yè)比起傳統(tǒng)的教學(xué)模式更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性和學(xué)習(xí)時(shí)間的靈活性,，運(yùn)用的教學(xué)手段也更為多元化,，與學(xué)生間的互動(dòng)性大為加強(qiáng)。
網(wǎng)絡(luò)大學(xué)土木工程專業(yè)包括建筑工程方向和交通土建方向,，而這兩個(gè)方向職業(yè)涉及的領(lǐng)域又各有不同,。
建筑工程方向的畢業(yè)生在建筑材料、工程和大地測量,、房屋建筑學(xué),、建筑物與構(gòu)筑物的構(gòu)造與設(shè)計(jì)。建筑經(jīng)濟(jì),，建筑企業(yè)管理等方面有較為寬廣的知識(shí)面,，掌握建筑工程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)研究的基本技能，有較好的建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和建筑綜合管理能力,，以及一般房屋建筑設(shè)計(jì)能力,。因此，本方向職業(yè)涉及的領(lǐng)域包括建筑物,、構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、施工組織及管理、建筑工程甲方管理,、監(jiān)理房地產(chǎn)管理等,。
交通土建方向主要培養(yǎng)從事鐵路、公路,、機(jī)場及橋梁,、隧道、地下建筑物的規(guī)劃,、勘測,、設(shè)計(jì)等技術(shù)工作的研究工作的工程技術(shù)人才。因此,，本方向職業(yè)涉及的領(lǐng)域是：在各設(shè)計(jì)院,、工程局、鐵路局等從事設(shè)計(jì),、工務(wù)管理,、施工等技術(shù)工作，也可在管理、施工,、運(yùn)營,、房地產(chǎn)開發(fā)從事技術(shù)性工作。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生具備哪些素質(zhì)?
具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景;
掌握工程力學(xué),、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論,，掌握工程規(guī)劃與選型,、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì),、地基處理方面的基本知識(shí)，掌握有關(guān)建筑機(jī)械,、電工,、
工程測量與試驗(yàn)、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù);
具有工程制圖,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、主要測試和試驗(yàn)儀器使用的基本能力，具有綜合應(yīng)用各種手段(包括外語工具)查詢資料,、獲取信息的初步能力;
了解土木工程主要法規(guī);
具有進(jìn)行工程設(shè)計(jì),、試驗(yàn)、施工,、管理和研究的初步能力,。
土木工程專業(yè)歷年就業(yè)狀況如何?
就業(yè)分布最多五省市：江蘇、湖北,、廣東,、北京、山東,。
以上歷史數(shù)據(jù),，僅供參考
★注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：建筑工程84.36%、城鎮(zhèn)建設(shè)73.65%,、交通土建工程90.01%,、工業(yè)設(shè)備安裝工程86.75%、涉外建筑工程61.40%,、土木工程91.96%,。
土木工程專業(yè)掀起網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)熱潮
我國目前只有北京、上海等幾個(gè)大城市有地鐵,，其他地區(qū)還沒有地鐵,，而由于人口密度過大，交通擁擠，有地鐵也不足以解決問題,，目前也正計(jì)劃開發(fā)輕軌項(xiàng)目,，來緩解交通問題，因此土木工程大有用武之地,，尤其交通土建方向,，更有良好的發(fā)展前景。這只是就交通一個(gè)方面而談的,，其他方面如住房,、工程業(yè)廠房建設(shè)、隧道,、地下工程等方面也迫切需要大量土木工程專業(yè)人才,，因此，土木工程有著廣闊的發(fā)展前景,，從事這一行業(yè),，其未來的工作也將會(huì)帶給我們付出與得到的平衡，帶給我們在服務(wù)社會(huì)與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的統(tǒng)一的機(jī)會(huì),。 據(jù)知金教育當(dāng)?shù)貙W(xué)生中心招辦老師介紹,，在國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后的全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇背景下，網(wǎng)絡(luò)大學(xué)土木工程等特色專業(yè)報(bào)考人數(shù)激增,。在剛剛開始的2010年網(wǎng)絡(luò)教育春季招生工作中,，知金教育與中國地質(zhì)大學(xué)(北京)在北京、廣東,、山東三省招收的學(xué)員中,，土木工程專業(yè)居首位。
在信息化社會(huì)的今天,，網(wǎng)絡(luò)教育確實(shí)有著無可比擬的獨(dú)特優(yōu)勢,。邊工作邊通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)與學(xué)歷，提高技能又不耽誤公司業(yè)績,，這使得網(wǎng)絡(luò)教育已成為廣大成人學(xué)員和用人單位雙雙追捧的學(xué)習(xí)形式,。 最后，知金教育專家提醒求學(xué)者,，網(wǎng)絡(luò)教育作為遠(yuǎn)程教育形式,，學(xué)員均需要通過招生高校在當(dāng)?shù)氐?ldquo;學(xué)習(xí)中心”報(bào)名、學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)無小事,，求學(xué)者報(bào)名前應(yīng)著重關(guān)注學(xué)習(xí)中心的資質(zhì)，過去幾年曾發(fā)生過一些不法機(jī)構(gòu)打著各類教育的旗號(hào)行騙,，也有一些“合法單位”獲得了高校授權(quán),，但是當(dāng)?shù)亟涛⑽磁鷾?zhǔn),，也為未來學(xué)籍、畢業(yè)等工作埋下了隱患,。而最終受損害者是學(xué)員自身,，因此，知金教育專家建議學(xué)員不妨也來個(gè)“先小人,、后君子”,，查清資質(zhì)再繳費(fèi)。以知金教育為例,，其國家教育部批準(zhǔn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系資質(zhì)+合作招生高校的授權(quán)+當(dāng)?shù)亟涛呐鷾?zhǔn),，3個(gè)資質(zhì)缺一不可。
